证券从业资格

1.学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有()。

多选题

A. 年龄差异~||~性别差异~||~社会文化差异~||~已有认知结构差异~||~学习方式差异

2.（）是学生学习的内部动力。

单选题

A. 学习期望~||~学习兴趣~||~学习压力~||~学习动机

3.简述布卢姆认知领域的六个教学目标。

填空题

4.元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。

判断题

5.提出假设常用的方法有______和______。

填空题

6.学习的动机有哪些功能？

填空题

7.当学生之前学习的知识不稳定、不清晰时，为增强其稳定性和清晰性，教师应该采用的策略是

单选题

A. 比较性组织者~||~陈述性组织者~||~过度学习新知识~||~记忆术

8.对教师概念是如何界定的，应从哪几个方面来理解教师概念？

填空题

9.一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去和玩。”这里他所运用的是（）

单选题

A. 外部强化~||~替代强化~||~自我强化~||~负强化

10.在解决问题过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫___。

填空题

11.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()

单选题

A. 发展性功能~||~个体性功能~||~教育性功能~||~社会性功能

12.按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储知识称之为

单选题

A. 智力技能~||~认知策略~||~言语信息~||~动作技能

13.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为()

单选题

A. 正式评价和非正式评价~||~相对评价和绝对评价~||~形成性评价和总结性评价~||~正确评价和错误评价

14.简述促进陈述性知识学习的一般条件。

填空题

15.以下哪些是基本的测量方法?（　）

多选题

A. 自我报告~||~直接观察~||~测验~||~教师或同伴的评定

16.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（　）。

单选题

A. 内部的、稳定的、不可控的~||~外部的、稳定的、不可控的~||~内部的、不稳定的、可控的~||~外部的、不稳定的、可控的

17.结合中学实际，论述如何激发学生学习动机？

填空题

18.把迁移分为正迁移与负迁移，其分类依据是

单选题

A. 迁移的结果~||~迁移的情景~||~迁移产生的方向~||~迁移的内容

19.教学应适应学生的“最近发展区”的观点是()提出的。

单选题

A. 皮亚杰~||~布鲁纳~||~维果斯基~||~埃里克森

20.根据巴甫洛夫的研究，条件反射中涉及的基本事项有()。

多选题

A. 无条件刺激~||~条件刺激~||~无条件反应~||~条件反应~||~强化