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1.案例中,出现了哪几个思维过程?()
多选题A. 概括~||~比较~||~具体化~||~抽象
2.首次提出“人力资本”理论的学者是
单选题A. 布鲁钠~||~赞可夫~||~舒尔茨~||~皮亚杰
3.______是指一个测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。
填空题4.聚合思维是创造性思维的核心。()
判断题5.创造性思维的核心是()
单选题A. 发散思维~||~聚合思维~||~常规思维~||~经验思维
6.桑代克根据对动物的研究,提出了几条基本的学习规律,这些学习规律是
多选题A. 准备律~||~强化律~||~练习律~||~消退律~||~效果律
7.态度的核心成分是( )。
单选题A. 认知成分~||~情感成分~||~行为成分~||~能力成分
8.吹拉弹唱属于()
单选题A. 识记技能~||~心智技能~||~操作技能~||~认知技能
9.在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数一致的行为。即()
单选题A. 顺从~||~众从~||~从众~||~服从
10.学习程度需达到(),学习效果才最佳。
单选题A. 50%~||~100%~||~150%~||~200%
11.根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )
单选题A. 看到杨梅会分泌唾液~||~青春期嗓音的变化~||~儿童模仿电影中人物的行为~||~运动员服用兴奋剂提高成绩
12.系统的收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是()。
单选题A. 教学计划~||~教学设计~||~教学评价~||~教学过程
13.简述奥苏伯尔意义学习产生的条件。
填空题14.论述调适教师角色的心理冲突的方法。
填空题15.根据下列图解释加涅的信息加工学习模式。
填空题16.能对有关知识进行分析概括,找出知识间的内在联系,这种理解是()
单选题A. 字面的理解~||~解释的理解~||~批判性的理解~||~创造性的理解
17.罗斯杰是()的代表人物之一。
单选题A. 人本主义~||~精神分析~||~格式塔学派~||~行为主义
18.简述发现教学法要经历的四个阶段。
填空题19.如何促进学生对知识的理解?
填空题20.一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见,表明其思维具有()
单选题A. 变通性~||~独创性~||~流畅性~||~指向性
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