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1.在韦纳的成败归因理论中,个体的努力程度对应的维度应该是()。
多选题A. 稳定~||~不稳定~||~内部~||~外部~||~可控制
2.吹拉弹唱属于()技能。
单选题A. 认知~||~心智~||~操作~||~评价
3.马克思主义关于人的 ______ 学说确立了科学的人的发展观,指明了人的发展的必然规律,并为我们制定教育目的提供了理论依据。
填空题4.内部学习动机中最为核心的成分是()。
多选题A. 兴趣~||~态度~||~求知欲~||~价值观~||~好奇心
5.弹钢琴的人可以演奏电子琴是因为()
单选题A. 负迁移~||~正迁移~||~原型启发~||~定势
6.某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学。这位教师所遵循的学习理论是()。
单选题A. 行为主义学习理论~||~认知结构学习论~||~认知同化学习论~||~建构主义学习理论
7.提出动机性遗忘理论的心理学家是【】
单选题A. 斯金纳~||~罗杰斯~||~布鲁纳~||~弗洛伊德
8.加里培林认为心智形成经历五阶段,即:活动定向、物质活动或物质化活动、有声言语活动、无声的外部言语和 阶段。
填空题9.创造性思维的核心是()
单选题A. 创造性~||~聚合思维~||~发散思维~||~智力
10.把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,这属于问题解决的哪一阶段( )
单选题A. 发现问题~||~理解问题~||~提出假设~||~检验假设
11.中学生注意的发展遵循什么规律?()
单选题A. 从无意注意向有意注意发展~||~无意注意占主导地位~||~注意缺乏目的性和主动性~||~注意的目的性强
12.心理辅导的一般目标是什么?
填空题13.一般认为,态度与品德的形成过程经历()三个阶段。
多选题A. 强迫~||~依从~||~反抗~||~认同~||~内化
14.化学中锂、钠、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为()
单选题A. 水平迁移~||~垂直迁移~||~同化迁移~||~顺应迁移
15.心理健康教育的任务是什么?
填空题16.对心智技能的形成过程,安德森提出三阶段理论:由认知到联结再到( )。
单选题A. 自动化阶段~||~物质化阶段~||~程序化阶段~||~语言化阶段
17.力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金,属于()。
单选题A. 间接的远景性动机~||~直接的近景性动机~||~高尚的动机~||~认知内驱力
18.认知学派的学习理论主要有哪些?
填空题19.下列属于连续动作技能的活动是( )。
单选题A. 打开收音机~||~骑车~||~实弹射击~||~打字
20.简要论述影响学习迁移的因素。
填空题
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