证券从业资格

1.根据学习动机的动力来源，我们可以把中学生的学习动机分为（）

单选题

A. 近景动机和远景动机~||~直接动机和间接动机~||~内部动机和外部动机~||~高尚动机和低级动机

2.简述资源管理策略的内容。

填空题

3.课堂里的人际关系对课堂气氛没有影响。()

判断题

4.大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本的成分（）。

多选题

A. 给定的条件~||~达到的目标~||~确定的解法~||~存在的限制或障碍~||~给定的范围

5.下列情境中代表内在动机的情境是（）

单选题

A. 王老师对张华的数学测验成绩表示不满~||~学生把当前的学习和国家的利益联系在一起~||~老师表扬爱劳动的学生~||~王佳每天独自听音乐

6.根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的()。

单选题

A. 信息加工~||~智力活动~||~信息输入~||~心理变化

7.什么是教育任务，制约教育任务的因素是什么？

填空题

8.研究发现，人们通过视觉获得知识一般能记住25%，通过听觉能力记住15%，如果将视觉和听觉结合起来，是65%这种促进记忆提高方法是（）

单选题

A. 多感官参与~||~合理分配复习时间~||~复习方式多样化~||~及时复习

9.学生用已经学过的质量与能量、热与体积、遗传与变异之间关系的知识去理解价格与需求的关系，这种学西叫（）

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~并列结合学习~||~相关学习

10.采用性格量表测量学生，如果这次测量结果与六个月前、三个月前的结果基本相当，说明该测验的______较高。

填空题

11.学校文化具有哪些特征？

填空题

12.在有意义学习中，新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做（）

单选题

A. 综合学习~||~并列学习~||~类属学习~||~总括学习

13.创立社会模仿模式的教育家是

单选题

A. 柯尔伯格~||~皮亚杰~||~麦克费尔~||~班杜拉

14.布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括获得、______和______三个过程。

填空题

15.简述教育心理学的研究内容。

填空题

16.意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够______新知识的适当的原有知识。

填空题

17.对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是()

单选题

A. 能力~||~运气~||~努力~||~任务难度

18.衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为（）

单选题

A. 效度~||~区分度~||~信度~||~难度

19.心智技能的特点是（）

多选题

A. 客观性~||~观念性~||~内潜性~||~简缩性

20.根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是（）

单选题

A. 言语联结学习~||~解决问题学习~||~规则学习~||~概念学习