1.为什么说现代教育与传统教育的根本区别在于重视培养学生的创新能力？

2.教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是

3.一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是

4.简述学生形成不良品德的主观因素。

5.______是习得经验得以概括化、系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节。

6.指导教学的六个主要活动是什么？

7.现有的影响较大的教育理论有()。

8.运用实验法的基本要求是什么？

9.学习准备是个动态的发展过程。()

10.什么是课堂纪律，课堂纪律有哪些类型?

11.定势只可以成为正迁移的心理背景。（）

12.教学评价是一种系统化的持续过程，包括()。

13.课堂情境结构包括哪些内容?

14.人格的核心是（）

15.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指()。

16.教师的成长分为关注生存、_____和_____三个阶段。

17.教育心理学研究的核心是_______。

18.首先提出自我效能感理论的心理学家是（）。

19.只有符合哪些条件才算是问题解决?()

20.最近发展区的提出者是()。