1.简述教育心理学的发展历程。

2.调查法主要有

3.工业教育中微米的操作之类的内容包括在（）模拟之中。

4.研究表明，距离的远近、交往的频率、态度的相似性、个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引或排斥的（　）。

5.为帮助教师形成职业角色，所树立的榜样应该具备哪些条件？

6.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（）

7.一般观念要真正成为个人的道德价值观，须经历()阶段。

8.对所学过的材料用列提纲的方法进行归纳的是()

9.______实质上就是对榜样的模仿，其出发点就是试图与榜样一致。

10.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于()

11.经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于()。

12.技能学习最基本的条件是（　）。

13.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。

14.成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机()

15.1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是

16.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。

17.工作记忆保留信息的时间一般是()。

18.具有追求成功倾向的学生，通常多选择成功概率为 %的任务。

19.创造性思维的主要特征是（）。

20.课堂气氛会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生闻发生（　）。