1.新课程追求学生的个性发展，尊重学生的()。

2.全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制订了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。问题：请你针对案例中制订的评价标准，谈谈自己的看法。

3.师德的灵魂是关爱学生。（）

4.知觉的整体性主要依赖于知觉者本身的主观状态，其中最主要的是知识与经验。

5.天气寒冷和准备活动不充分容易拉伤肌肉，其主要原因是（）。

6.从全文看，海马具有哪些特征和功能?

7.（）是教师职业的内在要求。对教师工作具有特殊重要的意义。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。

8.结合实际，试论述如何更好地培养学生的创造性。

9.Itcanbeinferredfromthepassagethat_________.

10.“教学与发展”的思想是由()提出的。

11.（）提出了“先行组织者”的概念

12.李老师平时对于学生特别关心，每个同学有困难她都尽量帮助，李老师班里的学生成绩明显比其他班高。这说明在教师的人格中（　）对教学有显著影响。

13.考试结束后，又要调整座位了。赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法是（）。

14.德育在青少年学生的发展中具有()。

15.“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这体现了()

16.古诗古诗文默写(1)《陋室铭》中与古诗“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是____________________，____________________o(2)苏洵《六国论》“____________________，以事秦之心礼天下之奇才”，指出了六国对付秦国的办法；陶渊明《归去来兮辞》“__________，__________，’写出了急盼归家的心情；杜甫《蜀相》“__________，__________”，表达出对孔明壮志难酬、抱憾而终的痛惜。(3)将军角弓不得控，__________。__________，__________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

17.在讲述《燃烧条件与灭火原理》的复习课上，教师对一位学生回答“通常我们用水灭火的原理是什么？”这个问题的答案并不满意，又叫另一名学生回答。教师未料到这位学生也答不到点子上，教师马上训斥道：“这么简单的问题都不懂，讲了多少遍都记不住，牛!坐下”。学生练习时，一位学生拿出一份课外练习题向这位教师请教，得到的答复是：“这种题你不必考虑，这是重点班学生做的题”。

18.下面有关教师为人师表的特征，正确的是()。

19.Youwillsucceedintheend_________yougiveuphalfway

20.在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是（　）