1.某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法（）。

2.实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适用尝试教学法。（）

3.获得2016年度诺贝尔文学奖的美国著名摇滚、民谣艺术家是（）。

4.Theattitudeoftheauthoris__________.

5.WhosetuptheRedHatSociety?

6.结合实际，试论述如何更好地培养学生的创造性。

7.《清明上河图》反映的是东京汴河沿岸风光和都市生活状况，是真实的市井生活照。作者和所处的时代是（）。

8._________youtoldme_________true?

9.在《艺术来源于生活，高于生活》一课的教学中，教师播放了纪录片《开国大典》和油画同名作，进行教学活动。该教学方法属于以下哪一类？（）

10.黄梅戏是安徽的主要地方戏曲剧种之一。除安徽之一湖北外湖北，江西 江苏等省都有专业团体。（）

11.简述虚拟同辈群体对青少年的影响。

12.Whatisthebesttitleofthispassage?

13.Accordingtothetext,mostCEOshavethesameopinionabout_________.

14.全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制订了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。问题：请你针对案例中制订的评价标准，谈谈自己的看法。

15.德拉克洛瓦是_____绘画的代表人物。

16.教师在未经学生同意的情况下，私自拆阅或者毁坏学生的日记、信件，这侵犯了学生（　）的权利。

17.以下的理论，哪一项是维纳提出的?（）．

18.以实际训练为主的联系手段包括视觉、记忆、创作三个方面。可归纳为视、感、创三个最基本能力的培养。（）

19.美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为，个体的智能并不是单一的，而是多元的，包括：言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、（）、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。

20.天气寒冷和准备活动不充分容易拉伤肌肉，其主要原因是（）。