1.林琳在听课时，经常将学习内容要点以划线的方式在书上作标记，这种学习策略属于（）。

2.请以《站在——的门口》为题写一篇文章。要求：(1)请先将题目补充完整，然后作文。(2)立意自定。(3)文体不限。(4)不少于800字。

3.一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教的学习策略是

4.根据文意回答问题。在可降解的塑料袋发明之前，解决塑料袋污染环境问题最有效的方式是什么?为什么?

5.《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）。

6.简述激发与维持内在学习动机的措施。

7.教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（　）。

8.根据《义务教育法》的规定，县级以上人民政府应当加强教师培养工作，采取措施发展()。

9.从原文看，下列对“三氟化氮”的说明，不正确的一项是()。

10.对学生的学习进行管理，目的是为了提高学生的学习成绩。（）

11.京剧中“梅派”的创始人是（）。

12.某教师在进行“理解老师”一课的教学时，布置学生分组采访各科老师，内容包括老师对其所教学科的认识，对班级的评价和期望，要求学生根据采访内容和自己的思考写出报告，在班级展示并进行讨论。该教师注重了（）。①学生的主体性，但忽略了教师的主导作用 ②教师尊严的维护，但忽略了对学生尊重 ③课内学习和课外实践的有机结合 ④鼓励学生在实践中进行探究

13.《一半是火焰，一半是海水》的作者是（）。

14.实施素质教育的根本宗旨是（）。

15.作家方方笔下的七哥(出自《风景》)有下列哪一个人物的影子?（）

16.让学生明白：如果危险发生了，不要慌张，要学会自救，保护自己。乐乐的衣服着火了，他不正确的处理方法是（）。

17.下面是一位教师在实施《荷塘月色》教学时的开头导入环节，试针对此设计作一评析。  教师：我们对朱自清这个名字并不陌生，初中时学过他的什么散文名篇？是的，朱自清是一位散文大家，同学们对他的生平经历还知道些什么？（以上答问可灵活掌握，以下教师简述）  教师：是的，朱自清先生由一位小资产阶级出身的知识分子锻炼成长为“表现了我们民族的英雄气概”的著名诗人、作家、学者，经历了艰难曲折的道路。今天学习他的代表作品《荷塘月色》，从中又看到他在大革命失败的日子悲愤彷徨的复杂心情和了解他为什么要在对美好景物的描摹中排遣哀愁的原委。当然，教学重点应放在：作品结构、语言、技法的分析理解上，从而认识本文主旨。（播放录音或教师表情朗读）

18.前苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结前苏联20世纪20—30年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是（）。

19.中学生物课程标准要求教师在进行教学评价时应注意________________和________________相结合，________________和________________相结合。同时还应重视学生的________________。

20.教师与学生的（　）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师真正的了解学生，做学生的“良师益友”。