1.“循石造型”是（）时期的雕刻造型手法。

2.Thereasonwhythetrafficwasstoppedwas_________thebridgewasbroken

3.教学口语和一般口语不同，它是专业口语。（）

4.“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强，少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与（）的推行直接相关。

5.Theauthorwritesthispassagemostprobablyforthosewhoplanto_________inYellowstoneNationalPark.

6.书法艺术(名词解释)

7.将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。

8.两组学生跟随二声部音乐进行体态律动。一声部单独出现时，另一声部律动停止，声部之间是模仿关系时，两组学生的动作也是模仿;声部之间是交织关系时，两组学生的动作相互协调配合。这样的课堂活动设计体现的关系是（）。

9.简述中学生良好情绪的培养方法。

10.一初中学生在地理学习中学会画概念图的方法后，将这种方法运用到生物学习中去，这是一种（）。

11.人的声音分为童声、女高音，女中音，男高音，男中音等。（）

12.地震虽然仅持续了几分钟，却几乎毁了整座城市，这使得大家比以往任何时候都更关注建筑物的质量。

13.把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式是()

14.我国距今发现最古老的装饰品是距今28940年前的_____。

15.美术是与创造主体的审美理念相一致的，运用一定物质材料和造型手段，创造出具有一定空间和审美价值的视觉艺术品。（）

16.技能是习惯。

17.在对待学生的不同态度中，普遍受学生欢迎的是()。

18.通过问答的形式引导学生获取或巩固知识的方法叫谈话法。（）

19.21世纪最时尚、最持久的时装主题是__________、__________、__________。

20.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。