1.人体内最大的能量和养料储存库是（）。

2.Thepurposeofthepassageisto

3.在具体的语境中仿写，续写一个“我喜欢”句。我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花、碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山、清浅的河；——。

4.美术教育与校园文化建设具有同步性、交叉性、互补性关系。（）

5.Themeatyouboughtlastweek_________terrible.It_________bad

6.WhichofthefollowingbestdescribesYellowstone"sweather?

7.知觉的整体性主要依赖于知觉者本身的主观状态，其中最主要的是知识与经验。

8.阅读下列材料，回答问题。那年学校安排我担任高一年级某班的班主任。组建班委会是我感到既敏感又头疼的一件大事，因为既要选举出能起表率作用、具有一定管理能力的学生，又要适当照顾那些性格内向、自卑、需要锻炼的学生。在观察中我发现，有个女学生很特别：性格孤僻，不敢与人正视，总是一个人发呆。通过和家长的沟通我了解到，该生在初中时活泼、开朗，曾经担任过班上的宣传委员，学习名列前茅，尤其擅长作文。但在一次学校组织的班级黑板报评比中，她负责的黑板报名落孙山，遭到班主任三番五次的严厉批评，这种打击直接影响到她的学习。在随后的考试中，由于成绩不理想，班主任又旧话重提，并以“你做什么都不行”为由撤掉了她宣传委员的职务。这使她受到了极大的心理刺激，学习成绩每况愈下，并经常自责，整天生活在忧郁和自卑的阴影中无法自拔。在安排班委的过程中，尽管我苦口婆心地动员、鼓励，但她执意拒绝担任宣传委员。为此，我有意将宣传委员的位置空缺，并宣布：“暂时没有发现合适人选，待学期结束后根据同学们的成绩和表现进行公开选举，希望大家抓住这个机会。”在此后的日子里，我多次暗地里给她创造机会：把她的演讲稿、学习心得等多次在班上进行展示，并在学校广播站广播。她所拍摄的有关宣传环保的图片被报社采用，作文也获得了学校的“新蕾奖”。我发现她渐渐变得开朗起来，愿意主动和同学交流了，也能听到她天真、爽朗的笑声了，不知不觉中她逐渐恢复了久违的自。第二个学期初，在全体同学的掌声中她“站”到了宣传委员的位置上。两年后她以优异成绩考取了重点大学。问题：结合材料分析因材施教教学原则的含义及其基本要求。

9.从学生的学习过程来看，研究性学习的实施步骤可以表述为（）。

10.简述历史教学方法组合运用的依据。

11.梅花三弄是古琴作品，古琴又叫七琴弦，音域宽广，音色丰富，演奏以左手按琴右手弹琴，通过吟揉注绰等手法等完成演奏。（）

12.米勒的《拾穗》

13.现在运动员在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。

14.Onereasonwhywomenwithnocareermayseekadivorceisthat

15.加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类（）

16.下列不属于科学能力探究要素的是（）。

17.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）  纵观奥斯卡金像奖的获奖影片，虽然各有千秋，但它们的共性都是能给观众留下足够的想象空间。任何一门艺术，如果没有足够的空间想象都会缺少灵性。①空间的想象，②赢得了观众的拥护；③想象的空间，④同时也丰富了自己的感受。⑤让观众丰富了影片，

18.Accordingtothispassage,_________.

19.弦乐器家族有：小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴。它们都有4根弦。（）

20.教师意识是指教师对自己()认识，对自己在社会生活中的地位和作用的认识以及对自己的言行举止在学生中所产生的影响的认识。