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初中学科知识3435道题

1.欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视( )。

单选题

A. 文化知识教育~||~艺术教育~||~读、写、算教育~||~军事体育教育

2.培养学生作为一个公民所必须的读写算的基本能力的教程是()。

单选题

A. 基础型课程~||~拓展型课程~||~知识性课程~||~工具性课程

3.Intheexperiment,volunteersdoingmeditationforlongerhours_________.

单选题

A. weremorelikelytocatchbothofthemembers~||~wereusedtomemorizingnumbersingroups~||~usuallyignoredthefirstnumberobserved~||~paidmoreattentiontonumbersthantoletters

4.发生在东晋时期以少胜多的著名战役是()。

单选题

A. 城濮之战~||~官渡之战~||~赤壁之战~||~淝水之战

5.学生中心课程理论的代表人物是()。

单选题

A. 布鲁纳~||~罗杰斯~||~皮亚杰~||~卢梭

6.班级管理的特点有()。

多选题

A. 规范的强制性~||~过程的统一性~||~内容的广泛性~||~目的的教育性~||~对象的不成熟性

7.ArmstrongwascalledPopsbecausehe

单选题

A. lookedlikeamusician~||~wasamusicianofmuchinfluence~||~showedaninterestinmusic~||~traveledtoplaymodernmusic

8.Ifyouareinterestedinpopsongs,youmaychoose_________.

单选题

A. CCTV-1~||~XZTV~||~CCTV-4~||~JSTV

9.相和歌最初的演唱形式是()。

单选题

A. 但歌~||~徒歌~||~吴歌~||~西曲

10.“为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的()决定的。

单选题

A. 示范性~||~责任性~||~继承性~||~特殊性

11.简述教育法律救济的内涵及其作用。

填空题

12.()是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。

单选题

A. 关爱学生~||~爱岗敬业~||~教书育人~||~终身学习

13.Thevideocameraswereusedtocatchthedogs"responsesbecause_________.

单选题

A. itwaseasiertocatchthedogs、responsechangesinthetailwagging~||~thedogswereputinthewoodenboxesandtestedoneatatime~||~theyenabledthedogs、ownerstoknowabouttheirdogs、habit~||~thedogswaggedtheirtailsindifferentdirectionswhentheywereindifferentmoods

14.教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平,就必须()。

单选题

A. 爱岗敬业~||~勇于创新~||~严谨治学~||~终身学习

15.阅读第②一③段,写出环保服装发展的三个阶段。第一阶段:_____________________________________________________________。第二阶段:_____________________________________________________________。第三阶段:______________________________________________________________。

填空题

16.依据教师专业发展阶段理论,联系实际,谈谈教师专业自我发展策略。

填空题

17.必修课程及其特征

填空题

18.杜甫诗句“丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。”中“锦官城”指的是()。

单选题

A. 开封~||~北京~||~南京~||~成都

19.WecanlearnfromthepassagethatDanielleSteel

单选题

A. livesanexcitinglife~||~valuesherreadersalot~||~writesaboutquietwomen~||~ispleasedwithherachievements

20.教学评价对课堂教学具有导向、激励、调节等作用。下面关于思想品德课教学评价的认识,正确的是()。①评价手段应单一化 ②评价方式应多样化 ③评价标准应多元化 ④评价主体应多元化

单选题

A. ①③~||~①④~||~②③~||~②④

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