1.色的混合形式有_____、_____、_____。

2.威尔第一生创作了大量的音乐作品，其中以歌剧作品最为著名，下面哪部歌剧不是他的作品（）。

3.普通中学在体育方面的要求是什么？

4.下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应正确的一项是（）。

5.教学方法选择的主要依据是（）。

6.强抽象(名词解释)

7.Whydoestheauthorsaythathiscarbecomestheextensionofhispersonality?

8.末段“也许在几十年、上百年后”为什么不能删去“也许”?

9.()是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

10.A居民区的月底统计用电情况，其中有3户用电45度，5户用电50度，6户用电42度，则平均用电（　）度。

11.教育法的多变性主要是由于教育执法主体的多元性所致。()

12.材料：高二下学期，班上陆续有学生年满18周岁。有些“小寿星”想隆重庆祝自己的“成人礼”，邀请我参加生日聚会。面对学生的邀请，我思考了很久：“学生邀请我，说明他们把我当朋友，是对我的信任。去参加，他们肯定很高兴，可是，这样会不会引发学生的攀比、浪费？拒绝学生，会不会让他们伤心？”反复思考之后，我决定利用这个机会，引导学生换一种方式庆祝生日。我发动班干部，组织了“18岁，我们成人啦”主题班会课。在班会上，全体学生给“小寿星”们进行了简朴的庆祝，而后我引导学生们构想十年之后自己的生活。学生们畅所欲言，有的说要做科学家，有的说要做企业家，有的说要和家人一起过幸福的生活。我跟学生们分享了自己读大学、工作以来的经历，启发学生认识到要实现梦想，不仅要好好学习，还要积极锻炼身体，提高人际交往和社会适应能力。这次活动之后，学生们的学习劲头更足了，师生关系更融洽了。“小寿星”们把原本计划请客的钱凑起来，买了一台饮水机放在教室里，给大家带来了方便。本来有些同事觉得我组织这个主题班会是浪费宝贵的学习时间，看到效果后，也纷纷效仿开展了类似的活动。问题：请从教师职业理念的角度，分析材料中“我”的教育行为。

13.个体的道德认知与道德行为是一致的。

14.为根本扫除单纯以学生学习考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向，教育部办会厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实际工作的通知文件》，该文件30个地区作为改革实验区，下列有江西（）。

15.观察就是用眼睛看吗?观察力强的人是不是视觉特别敏锐?为什么?

16.商朝时，（）迁都到殷，商朝因此又被称为殷商。

17.WhichstatementaboutArmstrongistrue?

18.根据《教育法》等的规定，违反教育法的行政法责任的承担方式主要有两类，即行政处分和()。

19.WhydidHadisikohastentoadd"hiscompanies.alsoholdmodernpersonnelmanagementsystems……"?

20.Hemovedawayfromhisparents,andmissedthem_________toenjoytheexcitinglifeinNewYork