1.ArmstrongwascalledPopsbecausehe

2.义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()，制定本法。

3.阅读下面这首诗，完成后面的题目。                                  《我爱这土地》　                                    艾青                              假如我是一只鸟，                              我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：                              这被暴风雨所打击着的土地，                              这永远汹涌着我们的悲愤的河流，                              这无止息地吹刮着的激怒的风，                              和那来自林间的无比温柔的黎明……                              ——然后我死了，                              连羽毛也腐烂在土地里面。                              为什么我的眼里常含泪水？                               因为我对这土地爱得深沉……                               一九三八年十一月十七日⑴如果要请你来为九年级学生命制，请以这首诗为阅读材料，设计二道阅读理解测，并注明参考答案及分值。⑵如果要你用一课时讲授这篇课文，学生对象是九年级学生，请你为这堂课设计一份板书。

4.当代教学评价着重强调人的（）。

5.关于教学方法，下列说法不妥的一项是（　）

6.简述政治对教学的制约作用。

7.《老残游记》《官场现形记》《初刻拍案惊奇》和《孽海花》被称为清末“四大谴责小说”。()

8.下列关于九年义务教育的说法不正确的是（　）

9.负强化等于惩罚。

10.原位和弦转位后，根音变成了三音或五音。（）

11.十九大报告中，再次强调建设现代化经济体系，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。十九大代表庄木弟说，农村不能成为荒芜的农村、留守的农村、记忆中的故园。实施乡村振兴战略，就是让农村成为安居乐业的美丽家园。报告明确，保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年，让农民吃了“定心丸”。一以贯之的“三农”政策（）。①促进农村经济发展，缩小城乡发展差距②转变农业发展方式，巩固农业基础地位③实现农业反哺工业，推动农村城镇化④变革农村集体所有制，解决分配不公

12.要完成篮球持球突破技术，最关键的环节是（）。

13.下列关于气质的描述正确的是()

14.知觉的整体性主要依赖于知觉者本身的主观状态，其中最主要的是知识与经验。

15.试举例说明如何根据记忆规律提高知识保持的效果。

16.当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是()。

17.简述如何激发学习动机。

18.What_________youdothisSundayifit_________?

19.不满_____周岁是不可以在道路上骑自行车的。

20.刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘老师若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是()。