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1.在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是()
单选题A. 皮亚杰~||~加德纳~||~斯腾伯格~||~戴斯
2.泰勒的课程编制模式分为以下步骤()。
多选题A. 确定目标~||~选择经验~||~组织经验~||~评价结果~||~活动分析
3.终身学习是教师专业发展不竭的灵魂。()
判断题4.奥苏泊尔认为,学校情境中的成就动机的组成有()
多选题A. 学习需要~||~学习期待~||~自我提高的内驱力~||~附属的内驱力~||~认知内驱力
5.行动研究法是以解决实际问题为主要任务的方法。()
判断题6.怎样理解教师、学生和教学过程也是重要的课程资源?
填空题7.在学生集体形成的初始阶段,主要任务是()。
单选题A. 组织和团结集体~||~建设学生干部队伍~||~提出共同目标~||~形成正确的集体舆论
8.健全班级规章制度的基本要求是()。
多选题A. 认真讨论,科学合理~||~严肃慎重,相对稳定~||~分工协作,统一指挥~||~反复学习,坚决执行~||~教育为主,不断完善
9.教育学研究的对象是()
单选题A. 教育现象~||~教育方针~||~教育政策~||~教育理论
10.反映家庭教育中存在问题的说法的是()。
多选题A. 方法科学~||~家长对孩子期望偏高~||~片面重视孩子的智力开发文化学习~||~不能全面关心孩子的成长~||~家庭教育是教育的一个分支
11.简述认知学习的有关理论。(P43)
填空题12.在我国福建及广东、广西,长期以来客家聚族而居,因而形成了四合院。()
判断题13.如何对教学评价结果进行处理与报告?
填空题14.根据是否需要意志努力,可以把记忆分成
单选题A. 感觉记忆、短时记忆和长时记忆~||~有意记忆和无意记忆~||~机械记忆和逻辑记忆~||~外显记忆和内隐记忆
15.教师应如何备课?
填空题16.运用奖励与处罚应注意以下几点()。
多选题A. 提高对奖惩关系的认识~||~目的明确,具体有度~||~客观公正,有利于团结~||~奖励为主,抑中带扬~||~建立健全各种规章制度
17.被称为钢琴诗人的肖邦是奥地利作曲家。()
判断题18.素质教育对教学方法改革提出了哪些新要求
填空题19.教师的根本任务是传授人类文化。
判断题20.学生的受教育权主要包括()。
多选题A. 身心健康权~||~学习权~||~公正评价权~||~受完法定年限教育权~||~人身权
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