首页>题库>高中学科知识与教学能力
1.根据课程任务,课程分为下列类型()。
多选题A. 研究型课程~||~知识型课程~||~技能型课程~||~基础型课程~||~拓展型课程
2.我国颁布的第一个现代学制是 ()
单选题A. 壬寅学制~||~癸卯学制~||~壬戌学制~||~壬子癸丑学制
3.提倡教育目的“社会本位论”代表人物有()
多选题A. 赫尔巴特~||~福禄贝尔~||~涂尔干~||~孔德~||~裴斯泰洛齐
4.主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。
单选题A. 个别教学制~||~班级教学制~||~分组教学制~||~道尔顿制~||~特朗普制
5.《中华人民共和国教师法》规定教师享有的基本权利有哪些?
填空题6.当事人中心疗法是哪个心理学流派的心理治疗观点?()
单选题A. 精神分析法~||~行为矫正法~||~人本主义疗法~||~理性情绪疗法
7.简述教育心理学的研究内容。(P1)
填空题8.简述教育与社会政治经济制度的关系。
填空题9.教学原则是依据()制定的。
单选题A. 教学过程的基本规律~||~教育部颁布的文件~||~教学目的和教学过程规律~||~教学目的
10.根据流传范围的大小,可将宗教分为名族宗教、国家宗教和世界宗教。下列宗教中属于名族宗教的是()。
单选题A. 佛教~||~道教~||~基督教~||~伊斯兰教
11.评价建议中提出的“成就性记录评定”属于()。
单选题A. 结果性评价~||~定量评价~||~过程性评价~||~质性评价
12.竞技运动区别于其他体育运动的本质特点是()。
单选题A. 规范性~||~公平性~||~竞争性~||~观赏性
13.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()
单选题A. 理论联系实际~||~教育与社会实践结合~||~知识分之与工农相结合~||~教育与生产劳动相结合
14.为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()。
单选题A. 理论联系实际原则~||~直观性原则~||~巩固性原则~||~启发性原则
15.“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”以上一段教育目的的表述出自()。
单选题A. 《关于教育工作的指示》~||~《宪法》~||~《中国人民共和国教育法》~||~《中共中央关于教育体制改革的决定》~||~《中国人民共和国教师法》
16.“草堂留后世,诗圣著千秋”“狂到世人皆欲杀,醉来天子不能呼”“铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞”“其词格固不高,但论音律谐婉,语意妥帖,承平气象,形容曲尽”。与材料中人物对应正确的是()。
单选题A. 白居易李白辛弃疾李清照~||~杜甫李白辛弃疾柳永~||~白居易李白苏轼李清照~||~杜甫李白李清照柳永
17.意大利诗人但丁(1263年一1331年)在他的《神曲》中,对教皇和僧侣进行了大胆的谴责,他甚至在地狱里给当时活着的教皇留下位置。但丁、彼德拉克和薄伽丘被誉为文艺复兴时期文学史上的三颗“巨星”。()
判断题18.怎样理解信息技术的日益成熟和普及为实现教育的个性化、民主化和自主化提供平台?
填空题19.一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。
判断题20.吴道子的《簪花仕女图》人物画风格,唐人称之为“吴家样”,“吴带当风”;作者周方创造的“水月观自在菩萨”被后人称作“周家样”。()
判断题
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