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1.依据科尔博格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。()
判断题2.下列不是家庭教育的主要特点的是()
单选题A. 教育内容的生活化~||~教育方式的情感化~||~教育方法的多样化~||~教育形式的集体化
3.气质类型包括()
多选题A. 胆汁质~||~多血质~||~黏液质~||~抑郁质~||~神经质
4.下面是某老师讲授“做理智的消费者”的教学实践。
填空题5.学生享受受他人尊重,保持良好形象及尊严的权利是指()。
单选题A. 身心健康权~||~人身自由权~||~人格尊严权~||~隐私权~||~名誉权和荣誉权
6.课堂教学技能是整个教学技能的核心。()
判断题7.宋太祖任命京官周渭到地方任知县。周渭到任时,大将符彦卿亲往城外迎接,但周渭仅在马上作揖,符彦卿极为不满又无可奈何。造成这一现象的主要原因是()。
单选题A. 京官周渭对符彦卿的轻视~||~周渭是来自京城的皇帝亲信~||~中央集权制度的日益完善~||~宋朝重文轻武的制度设计
8.思想政治课程模块设置的主要依据是()。①德育课程的独特性质 ②主要着眼于学生升学需求 ③先进性和广泛性的结合需求 ④反映本课程在人文与社会学习领域中的特有价值
单选题A. ①②~||~②③~||~①②④~||~①③④
9.根据体育教材的难易程度,可以将教材内容分为()。
单选题A. 新授重复和特色~||~介绍简教和精教~||~学习掌握和趣味~||~特色体验和复习
10.中小学德育工作中常用的奖惩属于()。
单选题A. 榜样示范法~||~品德评价~||~陶冶教育~||~说理教育~||~情感教育
11.简述学习动机的有关理论。(P59)
填空题12.根据耶克斯—多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是()
单选题A. 动机水平适中~||~动机水平较低~||~动机水平很高~||~动机水平很低
13.绝对阈限是衡量感受器灵敏性的唯一指标。()
判断题14.德国文学家歌德说,罗马法“如同一只潜入水下的鸭子,虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下,但却从来没有消失,而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。对此的正确理解应是,罗马法()。
单选题A. 是近代欧洲大陆国家法律的基础~||~为欧洲近代社会确立了行为规范~||~所维护的民主制度历史影响深远~||~不断地改变了欧洲历史发展方向
15.在进行武术动作教学时,常采用的示范法是()。
单选题A. 镜面示范~||~正面示范~||~背面示范~||~侧面示范
16.对于溺水者进行人工呼吸的频率约为每分钟()。
单选题A. 5次~10次~||~12次~16次~||~32次~36次~||~42次~46次
17.课程的分类标准多种多样,按照课程的任务可以将课程分为()。
多选题A. 必修课程~||~研究型课程~||~基础型课程~||~拓展型课程~||~活动课程
18.简述学习迁移的基本理论。(P75)
填空题19.围绕社会学习论的道德教育的内容包括哪些?
填空题20.人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是()
多选题A. 模仿性~||~意识性~||~规律性~||~社会性~||~复杂性
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