1.人民音乐家冼星海一生的作品有近300件。其中，具有代表性的歌曲有：到敌人后方去、在太行山上、救国军歌等。（）

2.先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。（）

3.以下是2009年年末，网友对新任教育部部长袁贵仁在网上的留言。请你结合案例谈谈实施素质教育途径是什么？学生家长：期盼袁部长能把成都整治奥数的经验和做法推广到全国。现在北京奥数非常严重，幼儿园就开始学奥数，我们家孩子今年在北京上地实验小学上一年级，学校就进行奥数分班考试，全校所有学生都要上奥数。所谓的奥数我看了无非是把中学的东西拿到小学来学，大学的东西拿到中学学，根本不符合教育规律，也有悖于义务教育法规定的教学大纲，恳请袁部长新官上任第一把火把变态的奥数教育给烧了。教师：实施素质教育，必须实行教考分离，学生读书每天从早上6点到晚上11点，要上15节课，根本没有时间休息，连课外活动都没有，而且每月只放两天假。我认为成都教育改革很好，高中毕业后回社区报考，这样就杜绝了学校之间比升学率，考核学校应考核毕业率和完成率，同时还要考核学校开展音乐体育美术等素质教育综合学科，真正实施素质教育。

4.中学阶段同辈群体对人格发展的影响在某种程度上甚至超过父母。（）

5.标准化成就测验的缺点体现在（）。

6.根据评价的标准分类．教学评价可分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价三种。（）

7.微格教学的创始人是德国著名教育改革家德瓦特•爱伦。（）

8.应用讲授法，教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结。（）

9.在七大营养素中，被称为“第七营养素”的是（）。

10.一个木桶能装多少水，取决于最短的一块板。在工业化时代，这个理论非常有效。但在全球互联网时代，这个理论早已破产。把桶倾斜，你会发现长板(核心竞争力)决定了木桶能装多少水。这说明（）。

11.什么是尊重信任和严格要求相结合的原则？怎样贯彻这一原则？

12.关于教学过程的本质问题，主要的观点是（）

13.在歌唱的间歇处，南伴奏乐器演奏的音乐称为（）。

14.创新是现代教育的灵魂，（）是必然的表现形式。教学的最终目标是培养学生自由的思想、独立的精神，及创作能力，塑造学生的崇高人格。

15.班主任工作的中心内容是（）。

16.清晰的呈现美术作品，营造一种情景，让学生在参与行为艺术的过程中，自己去领悟其中的含义，体现了美术鉴赏（）的教学策略。

17.尊重和信任学生是德育工作中贯彻因材施教原则的一项基本要求。（）

18.中学有哪些常用的教学方法？选择和运用教学方法的依据是什么？

19.从《拾穗者》这一作品中，我们可以了解到法国农民的淳朴性格、他们的劳动生活和精神状态。这表现了美术的（）。

20.结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（）