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1.个体身心发展的一般规律包括()
多选题A. 稳定性~||~阶段性~||~互补性~||~顺序性~||~个别差异性
2.简述智力技能的特点及其形成的阶段。
填空题3.学生的受教育权主要包括()。
多选题A. 身心健康权~||~学习权~||~公正评价权~||~受完法定年限教育权~||~人身权
4.新课程改革强调,对于学生的学习评价,应客观地记录学生学习状况和思想品德的成长发展过程,关注学生的发展差异,及发展中的不同需求和特点,以进行有针对性的指导.请指出《思想品德》课程倡导的评价方法.
填空题5.下列细胞中,可能已发生癌变的是()。
单选题A. 细胞的形态结构发生显著变化的细胞~||~细胞核增大的细胞~||~自由水含量减少的细胞~||~被细菌浸染的细胞
6.在全面发展教育中,体现社会主义教育性质和方向的是()
单选题A. 德育~||~智育~||~美育~||~劳动技术教育
7.1924年,英国经济学家凯恩斯明确提出:“得到明智管理的资本主义可能比其他任何可见的制度都能更有效地达到经济目标。”此观点()。
单选题A. 完全否认了当时各国推行的自由主义经济政策~||~表明凯恩斯主张实行国家干预经济~||~准确地认识到资本主义经济危机爆发的必然性~||~成为危机爆发前资本主义经济繁荣的理论基础
8.眼睛的适宜刺激是光波。()
判断题9.班级授课制在我国正式实行一般认为是在()
单选题A. 明朝中叶~||~清朝初期~||~清朝末年~||~辛亥革命以后
10.学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件,也称为()。
单选题A. 教学标准~||~教学计划~||~教学课程~||~教学大纲~||~教学内容
11.为什么说学校教育对人的发展起着主导性作用?
填空题12.试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来,实行大班上课、小班研究、个别教学的教学组织形式是
单选题A. 个别教学制~||~班级上课制~||~道尔顿制~||~特朗普制
13.普通高中课程有以下三个层次构成()。
多选题A. 学习领域~||~学习学科~||~学习单元~||~科目~||~模块
14.在教学过程中,教师根据学生的心理规律来设计教学节奏。所体现的课堂组织教学艺术是()。
单选题A. 环环相扣~||~详略得当~||~游刃有余~||~张弛有度
15.重视学生学习过程轻视学习结果是传统教学及管理的弊端。()
判断题16.马拉松跑的后期,人体动用能源物质的情况是()。
单选题A. 糖类利用低于脂肪~||~糖类利用低于蛋白质~||~糖类利用多于脂肪~||~蛋白质利用多于脂肪
17.改革开放后第三次全教会讨论了()。
单选题A. 《教育改革和发展纲要》~||~《深化教育改革全面推进素质教育的决定》~||~《关于教育体制改革的决定》~||~《义务教育投资实施细则》~||~《中华人民共和国教育法》
18.为什么学校教育在人的发展中起主导作用?
填空题19.影响人发展的因素有哪些,其基本作用是什么?
填空题20.教育活动中要注意三结合,发挥教育合力,这三结合所指的三种教育是()。
多选题A. 家庭教育~||~道德教育~||~班级教育~||~学校教育~||~社区教育
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