首页>题库>高中学科知识与教学能力
1.在德育实践中应该如何运用陶冶法?
填空题2.在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()。
单选题A. 配置性评价~||~形成性评价~||~诊断性评价~||~总结性评价
3.在教学工作中如何贯彻循序渐进原则?
填空题4.羊膜类指()。
单选题A. 鱼类两栖类和爬行类~||~两栖类爬行类和鸟类~||~爬行类鸟类和哺乳类~||~圆口类原索类和两栖类
5.杜威“教育即生活”的观点,体现在德育中与()的精神相一致。
单选题A. 说服教育法~||~事实说服法~||~情感陶冶法~||~实际锻炼法~||~榜样示范法
6.学生培养酵母菌,定期测量酵母菌的种群数量,最后画出了酵母菌种群增长的“S”型曲线。这个学习活动构建的是()。
单选题A. 物理模型~||~数学模型~||~概念模型~||~图标模型
7.简述现代教育的一般特点。
填空题8.简述完形-顿悟说的基本内容。(P44)
填空题9.交响曲是由管弦乐队演奏的多乐章的音乐作品,一般由四个乐章组成。()
判断题10.最早系统地论述古代儒家礼乐思想的著作是()。
单选题A. 《乐记》~||~《琴操》~||~《律吕正伦》~||~《神奇秘谱》
11.马斯洛的需要层次论的主要内容是什么?
填空题12.“现代教育派”的代表人物是 ()
单选题A. 洛克~||~杜威~||~斯宾塞~||~夸美纽斯
13.“世界比我们伟大,不会按我们的想法行事;我们比世界渺小,必须遵循它的法则。”这句话的启示是()。 ①具有客观性质 ②人在规律面前无能为力 ③规律可以被人仓造 ④发挥主观能动性必须遵循规律。
单选题A. ①②~||~①④~||~②③~||~③④
14.从动物的心理演化到人的心理,具有决定意义的条件是()
单选题A. 语言~||~制造工具~||~劳动~||~直立行走
15.随着人民生活水平的提高,人们对商品房和家用汽车需求旺盛,拉动了房地产业、汽车制造业及相关产业的迅速发展。说明()。
单选题A. 生产决定消费的水平和质量~||~消费是社会再生产的决定环节~||~消费带动生产并为生产提供动力~||~消费为生产创造出新的劳动力
16.毕加索属于现代主义中立体主义的代表人物,代表作品《亚威农少女》《格尔尼卡》等。()
判断题17.教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了()
单选题A. 人的身心发展的顺序性~||~人的身心发展的阶段性~||~人的身心发展的不平衡性~||~人的身心发展的稳定性
18.遗传素质是能力发展的 ()
单选题A. 动力系统~||~自然前提~||~心理基础~||~核心成分
19.下列属于教学含义的是()。
多选题A. 教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效形式~||~教学是以培养全面发展的人为根本目的的活动~||~教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径~||~教学是师生双方共同的活动~||~教学具有多种形态
20.“以僧为师”、“以吏为师”是古代()的教育特征。
单选题A. 中国~||~埃及~||~希腊~||~罗马~||~雅典
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号