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1.教育实践者与教育科学研究者密切协作以教育实践中存在的问题为研究对象,通过合作研究再把研究成果应用到教育实践中的研究方法是()。
单选题A. 文献综述法~||~实证研究~||~案例研究~||~行动研究
2.福斯特作曲的《美丽的梦神》是_____歌曲。
填空题3.班级管理的主要内容有()。
多选题A. 建设班集体~||~进行个别教育~||~学习和生活指导~||~召开班会~||~协调各方面的关系
4.编制教案是教师备课工作的最后一个环节,也是教师备课工作中最为全面系统、深入具体的一步。()
判断题5.从《拾穗者》这一作品中,我们可以了解到法国农民的淳朴性格、他们的劳动生活和精神状态。这表现了美术的()。
单选题A. 教育功能~||~审美功能~||~认识功能~||~解释功能
6.戏曲音乐主要由声乐与器乐两大部分构成。()
判断题7.教育的本体功能之一是()
单选题A. 减少人口数量、提高人口素质~||~促进生产发展,服务经济建设~||~对政治经济有巨大的影响作用~||~加速年轻一代身心发展与社会化进程
8.“建国君民,教学为先”揭示了教育的重要性以及()
单选题A. 教育与人的关系~||~教育与政治的关系~||~教育与经济的关系~||~教育与文化的关系
9.编制16人格因素问卷的是()
单选题A. 艾森克~||~卡特尔~||~哈撒韦~||~霍兰德
10.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是 ()
单选题A. 启发性原则~||~因材施教原则~||~巩固性原则~||~量力性原则
11.有学者指出:“中国古代君主专制的大环境下,也曾出现过‘民主’的因子。”下列最能体现“民主因子”的是()。
单选题A. 明太祖废除丞相~||~唐代政事堂中“群相议政”~||~元朝设“流动的中书省”~||~清代军机大臣“跪受笔录”
12.教师应具备的教育思想素养包括()
多选题A. 正确的教育价值观~||~科学的育人观~||~正确的学生观~||~现代的教学观~||~科学的教学质量观
13.文艺复兴早期,()继承和发展了乔托的艺术传统。
单选题A. 马萨乔~||~达芬奇~||~拉斐尔~||~乌切洛
14.竞赛日程编排时,全能各单项间最短间隔时间为_________分钟。
填空题15.教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。
单选题A. 主体~||~客体~||~教的主体~||~学的主体~||~教与学的主体
16.创新是现代教育的灵魂,()是必然的表现形式。教学的最终目标是培养学生自由的思想、独立的精神,及创作能力,塑造学生的崇高人格。
单选题A. 主体性~||~开放性~||~多样性~||~渐近性
17.当代世界教育改革趋势为()。
多选题A. 教育民主化~||~教育多元化~||~教育技术现代化~||~教育全民化~||~教育终身化
18.联系实际分析压力对身心健康的影响。
填空题19.“苏、黄、米、蔡四大家”是我国宋代的著名书法家。()
判断题20.把教师看做教育的研究者和课程设计者,这体现的课程改革的理念是()
单选题A. 科学与人文整合的课程文化观~||~回归生活的课程生态观~||~民主化的课程政策观~||~缔造取向的课程实践观
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