首页>题库>高中学科知识与教学能力
1.在学习“光合作用的发现历程”时,某教师首先呈现亚里士多德的观点:“植物体是由‘土壤汁’构成的,即植物生长发育所需要的物质完全来自土壤。”接着提问“亚里士多德的观点正确吗?”这样的提问属于()。
单选题A. 理解提问~||~综合提问~||~分析提问~||~评价提问
2.“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。
单选题A. 知识的传授~||~发展学生的能力~||~培养学生积极的心理品质~||~培养学生良好的思想品德
3.在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()
多选题A. 卢梭~||~裴斯泰洛齐~||~洛克~||~赫尔巴特~||~福禄倍尔
4.家长具有很强的暴力倾向,子女相对来说也比较容易对人采取侵犯性行为。()
判断题5.课堂教学技能是整个教学技能的核心。()
判断题6.战国时期出现的国家授田制度,即在国家掌握大量土地的前提下,根据国家户籍中的户口数,以户口登记为前提,计户授田。这种授田制()。
单选题A. 促进了庄园制类型经济的发展~||~导致了租赁关系盛行~||~有利于提高受田者生产积极性~||~消除了土地兼并隐患
7.古代()的教育以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的。
单选题A. 希腊~||~埃及~||~斯巴达~||~雅典
8.在近代中国的城市中,天津可以说是城市空间(地理空间和社会空间)变化的一种典型。多国租界的存在、八国联军对天津的占领、新技术的传入、清末改革的事实,都促成了20世纪天津城市空间的重构。上述影响近代天津城市空间重构的因素实质上反映了()。
单选题A. 天津城市的近代化主要受到西方影响~||~近代天津城市的重构内因起主要作用~||~天津城市的近代化是中国近代化的缩影~||~近代城市半殖民地半封建社会的特征
9.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是
单选题A. 教学过程的预定性~||~教学设计预留空间~||~培养学生多向思维、求异思维的习惯~||~善于利用“突发事件”
10.提高学科教学质量,仅仅靠研究教材就能够保证吗请简要分析.
填空题11.师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些?
填空题12.中学教学过程的基本阶段包括()
多选题A. 引发学习动机~||~感知和理解课程内容~||~巩固知识和技能课~||~应用知识和技能~||~对学生掌握课程内容情况的检查和评定
13.在电声乐队中,既能单人节奏声部,又能担任旋律声部的乐器是()。
单选题A. 电吉他电子键盘~||~电贝司架子鼓~||~架子鼓电子键盘~||~架子鼓电吉他
14.西方绘画中运用焦点透视表现空间的经典作品是_____画家霍贝玛的油画《林荫道》。
填空题15.教育内部诸因素之间、教育与基他事物之间所具有本质性的联系,以及教育发展变化的必然趋势是
单选题A. 教育规律~||~教育经验~||~教育现象~||~教育方针
16.受教育者就是学生。()
判断题17.人际交往的原则包括()
单选题A. 主动交往~||~学会批评~||~社会交换~||~勇于认错
18.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。
单选题A. 学生只有机械记忆的能力~||~教师的知识能力是不一样的~||~教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律~||~教育活动完全受到人的遗传素质的制约~||~文化科学发展的普遍规律
19.长期以来的教育实践证明,学校工作必须做到()
单选题A. 教学、科研、生产三中心~||~以教学为主~||~教学、科研并重~||~全部时间用于教学
20.“入芝兰之室,久闻不知其香”是 ()
单选题A. 知觉~||~嗅觉~||~嗅觉适应~||~嗅觉感受性
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