1.下列在教育目的问题上持个体本位论观点的是（）。

2.美育就是对学生进行___________。

3.一堂好课应符合哪些基本要求

4.不是思维的基本方式的一项是（）

5.1956年，我国工业总产值642亿元，占工农业总产值的51.3%，比1952年增长84%。其中生产资料工业产值占工业总产值的 45.5%，现代工业产值占工业总产值的 71.6%。这些数据说明（）。

6.关于“教材”，表达适当的选项是

7.联系实际，论述教师应具备哪些基本素养？

8.学科课程标准(教学大纲)由本文部分和（）构成。

9.印象具有以下特点（）

10.音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下列哪个内容不属于音乐知识与技能的范畴？（）。

11.在保留原来音乐材料的结构基础上进行装饰变化的手法是（）。

12.认知学习是教学的主要任务。（）

13.第四届全国道德模范获奖人龚全珍几十年如一日，兢兢业业履行职责，呕心沥血教书育人。她经常捐款捐物帮助贫困学生，捐助的学生有百人之多，捐款金额10余万元，而且组建志愿者服务队，致力于革命老区教育事业等。龚全珍的事迹说明（）。①人的价值在于对社会的责任和贡献 ②对一个人的价值的评价只能看他的贡献 ③她在实现人生价值的同时，否定了自我价值 ④要在个人与社会的统一中实现人生价值

14.教师的根本任务是（）

15.你如何理解教师的主导作用和学生的主体作用的关系？

16.推铅球教学应以_____为重点，在教学各阶段，要根据任务与要求突出各个环节重点。

17.教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）

18.简要回答如何有效实施素质教育？

19.20世纪教育发展总目标中的“两基”是（）

20.身体素质一般包括速度、力量、_____、灵敏和_____等素质。