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1.构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理、公式等及其系统,组成了一门学科知识的基本结构的是
单选题A. 基本知识~||~基本技能~||~基本技巧~||~基本方法
2.有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观()
单选题A. 无目的论~||~个人本位论~||~社会本位论~||~辩证统一论
3.我国学校德育内容的“主旋律”是
单选题A. 爱国主义、集体主义和社会主义思想~||~爱国主义、集体主义和劳动教育~||~爱国主义、集体主义和理想教育~||~爱国主义、劳动教育和理想教育
4.朱熹说:“上而无极、太极,下而至于一草、一木、一昆虫之微,亦各有理。一书不读,则阙(却)了一书道理;一事不穷,则阙(却)了一事道理。”由材料可以推知朱熹认为()。
单选题A. 天理高于人欲~||~天理存于心中~||~格物可以明理~||~格物殊途同归
5.()是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。
单选题A. 师德情感~||~道德情感~||~教师良心~||~教师义务
6.目前常被采用的C谱号是中音谱号和次中音谱号。中音谱号为中音提琴所用,有时也为长号所用;次中音谱号为大提琴、大管和长号所用;其他C谱号一般较少应用。()
判断题7.心理咨询工作任务的侧重面()
单选题A. 治疗~||~补救和矫正~||~预防和促进~||~外部指导
8.用手或手头支撑地面或器械,经过头部的翻转的动作称作_____。
填空题9.当前,”中国制造”直面”机器换人”,部分劳动密集型企业”机器换人”后,有人认价值是由机器创造的。此看法()。
单选题A. 错误,无差剔的人类劳动是价值的源泉~||~正确,价值是南劳动创造的,机器也在劳动~||~错误,机器只能创造商品的使用价值~||~正确,机器能代替人类创造价值
10.一对表现正常的夫妇有一个正常的男孩和一个患有某种遗传病的女孩。如果该男孩与一个母亲为该病患者的正常女子结婚,生了一个正常的儿子,则这个儿子携带致病基因的几率为()。
单选题A. 11/18~||~5/9~||~4/9~||~3/5
11.内发论的主要代表人物是()。
多选题A. 孟子~||~华生~||~荀子~||~洛克~||~格塞尔
12.国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员,发现其中50名男子是音乐家。这说明()因素对人身心发展的作用。
单选题A. 环境~||~遗传~||~学校教育~||~社会教育~||~个人素质
13.把“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数。作为学校教育内容,反映的是哪一时期的教育特点()
单选题A. 原始社会~||~奴隶社会~||~封建社会~||~资本主义社会
14.教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()
单选题A. 教学设计能力~||~教学组织能力~||~教学决策能力~||~教学监控能力
15.德国教育家赫尔巴特是()。
单选题A. 儿童中心论的代表~||~教师中心论的代表~||~劳动教育中心论的代表~||~活动中心论的代表~||~经验中心论的代表
16.人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变,而是()。
多选题A. 从低级到高级~||~从旧的质到新的质~||~从简单到复杂~||~从量变到质变~||~从消极到积极
17.计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。()
判断题18.教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度和速度,并注意新旧知识的联系,这主要体现的要求是()。
单选题A. 循序渐进和促进发展相结合~||~科学性和思想性相统一~||~理论联系实际原则~||~集体教学和因材施教相结合的原则~||~科学性与艺术性结合
19.下列属于产生重力性休克的主要原因的是()。
单选题A. 剧烈运动过后立即站立不动~||~运动前进食~||~运动后立即进食~||~血糖过低
20.课程资源的开发与利用应遵循哪些原则
填空题
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