首页>题库>高中学科知识与教学能力
1.体现国家对在学校中培养什么样的人才的总要求的是()
单选题A. 课程目标~||~教育目的~||~教育原则~||~德育目标
2.简述赞可夫的教学原则体系。
填空题3.教学过程的特殊性表现在()。
多选题A. 间接性与简捷性~||~直观性与巩固性~||~交往性与实践性~||~教育性与发展性~||~引导性与指导性
4.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是()。
单选题A. 都有细胞膜和拟核~||~都能进行细胞呼吸~||~都有线粒体和核糖体~||~都能进行光合作用
5.教师在指导学生制定学习计划时,应考虑哪些方面?
填空题6.教师通过对教材中的典型实例进行分析,使学生掌握科学知识和科学方法的教学方法是()
单选题A. 范例教学法~||~程序教学法~||~目标教学法~||~暗示教学法
7.根据流传范围的大小,可将宗教分为名族宗教、国家宗教和世界宗教。下列宗教中属于名族宗教的是()。
单选题A. 佛教~||~道教~||~基督教~||~伊斯兰教
8.当代较有影响的教育理论有()。
多选题A. 苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论~||~布鲁姆的掌握学习理论~||~赞可夫的实验教学论体系~||~杜威的现代教育理论~||~布鲁纳的结构课程理论
9.双人拦网“心跟进”防守战术中,一般是_____号位跟进。
填空题10.一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养?
填空题11.在第二次世界大战的过程中,1943年是影响巨大的一年。这一年()。①斯大林格勒战役胜利 ②敦刻尔克大撤退 ③美英盟军西西里岛登陆 ④中途岛海战
单选题A. ①③~||~②④~||~①②~||~③④
12.我国教育目的的基本精神有哪些内容?
填空题13.生物教学中,能真实反应生物体形态结构特征和部分过程性特征;不受时间和空间的限制的直观教具是()。
单选题A. 模型~||~标本~||~实物~||~替代物
14.在古代的东西方,学校教学的组织形式一般都是()
单选题A. 个别教学制~||~分组教学~||~班级授课制~||~设计教学法
15.师生人格上的平等关系体现在()。
多选题A. 民主平等~||~朋友式关系~||~友好~||~互相帮助~||~彼此理解
16.以语言传递信息为主的教学方主要法包括()
多选题A. 讲授法~||~谈话法~||~讨论法~||~读书指导法~||~参观法
17.西塞罗说:“人类法律受自然指导,惩罚邪恶者,保障和维护高尚者”“罗马法的发展主要是凭裁判官审判实践和法学理论,在改造和继承基础上逐渐发展起来的”。这表明()。
单选题A. 公平正义开放灵活是罗马法的价值追求~||~自然法为罗马法注入了血液和灵魂~||~罗马法充分体现了法律公平和正义的原则~||~罗马法影响了近代欧美国家的立法和司法
18.个体身心发展的一般规律包括()
多选题A. 稳定性~||~阶段性~||~互补性~||~顺序性~||~个别差异性
19.班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,属于班级()。
单选题A. 民主管理~||~目标管理~||~平行管理~||~松散管理
20.健康是指不仅没有疾病和_______,并且在身体、_______和_______各方面都有完美的状态。
填空题
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