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1.高校根据教学和科研任务的需要,设立一定的岗位,采取一定的方式聘任教师,并规定受聘者应具备哪些条件和承担哪些责任和义务的制度叫做
单选题A. 教师使用制度~||~教师聘任制度~||~教师任用制度~||~教师培养制度
2.通过诊断教育方案、计划执行中存在的问题,为正在进行的教育活动提供反馈信息,以促进实践中正在进行的教育活动质量的评价称为
单选题A. 总结性评价~||~项目评价~||~形成性评价~||~诊断性评价
3.高等教育的目的具有不可测性是指()。
单选题A. 高等教育培养目标~||~高等教育目的只是抽象概括的教育理想~||~高等教育社会活动目的~||~高等教育科学研究目的
4.大学(university)的历史长达()。
单选题A. 大约一万年~||~大约一千年~||~大约五百年~||~一百多年
5.学校的校风属于
单选题A. 物质性隐性课程~||~观念性隐性课程~||~制度性隐性课程~||~心理性隐性课程
6.学生的失范行为表现在哪几个方面?
填空题7.确定高校德育目标的关键依据是()。
单选题A. 高校学生思想政治品德形成发展规律~||~新时期高等教育的培养规格~||~大学生身心发展的一般规律~||~邓小平思想和理论
8.高校社会服务职能肇始于()。
单选题A. 美国~||~德国~||~古希腊~||~英国
9.师生关系主要表现为.【】
多选题A. 工作关系~||~人际关系~||~组织关系~||~心理关系~||~非正式关系
10.简述教育对经济的正向功能。
填空题11.试述如何培养和激发学生的学习动机?
填空题12.中世纪大学具有的重要特征包括()。
多选题A. 大学自治和学术自由~||~宗教性和国际性~||~科研性和服务性~||~专业性和学术性
13.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是()。
单选题A. 基础研究~||~发展研究~||~质性研究~||~应用研究
14.在我国,1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》第一次正式提出“终身教育”概念。()
判断题15.提出“威斯康星思想”的著名高等教育思想家是()
单选题A. 弗莱克斯纳~||~布鲁贝克~||~郝钦斯~||~范〃海斯
16.培养高级专门人才的基本途径是()。
填空题17.教学系统的主要因素是教师.学生.教学内容和教学媒介手段。 ()
判断题18.高校教师职业的性质是()。
多选题A. 专业性~||~复杂性~||~创造性~||~示范性~||~个体性
19.大学生的人格权包括()。
多选题A. 身份权~||~生命权~||~身体权D名誉权
20.教师是大学最宝贵的资源,教师质量是大学生活的根本。
判断题
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