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高等教育学1067道题

1.教师专业发展的根本是()。

单选题

A. 终身学习~||~教研结合和创新实践~||~提升专业知识~||~反思经验

2.提出公民教育和劳作学校主张,具有社会本质倾向的教育家是______

单选题

A. 柏拉图~||~涂尔干~||~凯兴斯坦纳~||~赫钦斯

3.经济结构的变化不影响高等教育的结构。()

单选题

A. 正确~||~错误

4.制定教学计划的前提是()

单选题

A. 课程设置~||~培养目标和规格~||~教学环节~||~教学反思

5.一般认为,案例教学法首创于()。

单选题

A. 斯坦福大学~||~牛津大学~||~北京大学~||~哈佛大学

6.人的全面发展学说是马克思主义教育的思想精髓,是当前我国教育改革和实施素质教育的理论基础。()

判断题

7.高校教学过程的特点是()。

多选题

A. 教学与科研紧密结合~||~师生教学关系具有相对独立性~||~教学与实践的联系更为紧密~||~更加强调间接知识的学习

8.论述德语过程是对学生知,情,意,行的培养提高过程

填空题

9.教师形象的核心是【】

单选题

A. 文化形象~||~道德形象~||~蜡烛形象~||~人格形象

10.受教育者在具备法定条件的教育机构者的学习经历称为()。

单选题

A. 学衔~||~学位~||~学历~||~学识

11.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是()。

单选题

A. 永恒主义课程观~||~改造主义课程观~||~科学主义课程观~||~结构主义课程观

12.讲授法是指学生在教师指导下,就某些教学论题,在独立思考的基础上,共同进行讨论,以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。

判断题

13.案例法是指学生在教师指导下,就某些教学论题,在独立思考的基础上,共同进行讨论,以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。

判断题

14.“雅典大学”已经初具现代意义上高等教育的组织雏形和特征。()

判断题

15.学生的失范行为表现在哪几个方面?

填空题

16.“因材施教”是人的发展的_______对教育的要求。

单选题

A. 顺序性~||~不平衡行~||~互补性~||~个别差异性

17.高等学校社会实践教学的形式主要有()。

多选题

A. 专业实习~||~军事训练~||~社会调查~||~参观考察~||~智力扶贫

18.高等学校的社会职能主要有()。

多选题

A. 培养专门人才~||~发展科学~||~社会实践~||~社会服务~||~传承文化

19.高等教育强调传授知识与()相统一。

单选题

A. 政治思想教育~||~培养能力~||~素质提高~||~确立共产主义世界观

20.当代教学组织形式的发展趋势是教学活动展开的规模越来越大。()

单选题

A. 正确~||~错误

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