证券从业资格

1.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）

单选题

A. 再认策略意义策略和组织策略~||~意义策略组织策略和再认策略~||~再认策略组织策略和意义策略~||~意义策略组织策略和目标策略

2.高等教育的目的，具体而言就是指按一定的社会要求把接受过完全中等教育的人培养成为社会所需要的高级专门人才。（）

判断题

3.高等教育发展要遵循公平与平等相统一原则。

单选题

A. 正确~||~错误

4.教学方法指的是教师施教活动方式的总和。（）

判断题

5.高等教育是一个动态的概念，作为近代高等教育开端的是（）。

单选题

A. 罗马大学~||~中世纪大学~||~亚历山大大学~||~柏林大学

6.大学生的人格权包括（）。

多选题

A. 身份权~||~生命权~||~身体权D名誉权

7.提出“威斯康星思想”的著名高等教育思想家是（）

单选题

A. 弗莱克斯纳~||~布鲁贝克~||~郝钦斯~||~范〃海斯

8.“985工程”是以建设世界一流大学及世界高水平大学为目的而设立的。（）

判断题

9.德国是首先将大学教授纳入国家公务员体系的国家。（）

判断题

10.高等教育的领导权主要取决于（）。

单选题

A. 经济因素~||~文化因素~||~市场因素~||~政治因素

11.我国高校教师聘任制的核心是（）。

多选题

A. 按需设岗~||~公开招聘~||~平等竞争~||~择优聘用~||~合同管理

12.那种从个人需要,个体发展角度出发设计教育目的的观点称之为

单选题

A. 社会本位论~||~自我论~||~个人本位论~||~统一论

13.以下属于现代高等教育观念的有（）。

多选题

A. 按社会需要办学~||~自主办学~||~高等教育产业化~||~高等教育国际化

14.学位是评价个人学术水平的一种尺度，也是衡量一个国家学术水平高低的一种标准。（）

判断题

15.天津大学、上海交通大学、北京大学等大学的前身是我国最早的一批近现代大学。

判断题

16.高等教育是以培养各种高级专门人才为目标的教育。

判断题

17.《中华人民共和国高等教育法》自（）开始实施。

单选题

A. 1999年1月1日~||~2000年1月1日~||~2001年1月1日~||~2002年1月1日

18.“一日为师，终身为父”反映了师生关系中的（）。

多选题

A. 教学关系~||~法律关系~||~道德关系~||~师道尊严

19.高等学校教学的基本形式就是课堂教学。（）

判断题

20.高等教育现代化是指思想现代化、内容现代化和（）

单选题

A. 体制现代化~||~方法现代化~||~教师现代化~||~管理现代化