1.论述德语过程是对学生知，情，意，行的培养提高过程

2.高校培养目标的作用包括（）。

3.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）。

4.简述高校教师的权利和义务。

5.“大学自治与学术自由”、“教学与科研相统一原则”是德国柏林大学创办的基本原则，它突破了传统大学的（），使（）成为大学职能的重要组成部分。

6.国际性是中世纪大学的特征之一。

7.下列国家中,高等教育管理体制属于中央集权型的是（）。

8.通识教育课程（2008）

9.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。

10.简述我国高等学校教师聘任制度的意义有哪些。

11.我国最早的一批近现代大学包括（）。

12.通识教育是高等教育未来发展的趋势。（）

13.学生在教师指导下，系统学习科学文化基础知识和掌握基本技能，同时发展智力和体力，树立辩证唯物主义世界观和社会主义道德品质的过程被视作

14.实现教师个体专业性发展，主要可以通过【】

15.经济发展水平决定着社会成员的受教育权利

16.（）是高等学校教师的主要任务。

17.某中学高一年级学生小石在放学回家时经过校门口的拐弯处，被歹徒刺死。家长要求学校赔偿，而学校则认为孩子已经放学，并已离开学校，学校无过错。 请根据《未成年人保护法》的相关规定，指出学校对未成年人应担负哪些安全责任？请你为学校提出一些加强学校安全的防范措施。

18.高等教育的萌芽阶段,一般认为是在西方（）时代。

19.目的是为了培养具有高尚情操，有高深学问，有高级思维，能自我激励，自我发展的人才的教育称为

20.不属于个案研究法的特征的是（）。