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1.教学过程是一个促进学生发展的过程,发展主要是指【】
单选题A. 身心发展~||~知识积累~||~身体素质提高~||~情感意志品质的发展
2.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?()
单选题A. 再认策略~||~意义策略~||~目标策略~||~组织策略
3.高等学校的专业教学计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件。()
判断题4.教学是高校的中心工作,是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径。()
判断题5.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是()。
多选题A. 教学者角色~||~研究者角色~||~管理者角色~||~服务者角色~||~创业者角色
6.基础教育的核心问题是【】
单选题A. 审美教育~||~文化教育~||~道德教育~||~素质教育
7.简述现代大学制度建设的要点。
填空题8.教学计划目标表述中的主语应该是()。
单选题A. 学习者~||~教师~||~管理者~||~教育者
9.最早的研究所教育出现在19世纪的()
单选题A. 英国~||~德国~||~美国~||~法国
10.促进教师专业发展的途径主要是学习、实践和反思。
判断题11.教师专业发展的根本是()。
单选题A. 终身学习~||~教研结合和创新实践~||~提升专业知识~||~反思经验
12.当代“教学”观变革的主要趋势包括
多选题A. 从重视学生向重视教师转变~||~从重视能力向重视知识转变~||~从重视教法向重视学法转变~||~从重视认知向重视发展转变~||~从重视结果向重视过程转变
13.素质的涵义是()。
单选题A. 素质就是文化素质~||~素质就是思想道德素质~||~素质就是专业素质~||~素质是一个综合性的概念,既包括思想道德素质和文化素质,又包括专业素质既包括身体素质,又包括心理素质
14.()是衡量考试结果的稳定性和可靠性程度的指标。
单选题A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度
15.加强高校教学管理就是增强质量管理意识。
判断题16.外适质量观认为教育质量是学生个体的认知、情感、兴趣等个性发展程度的反映。
判断题17.我国高等学校的学制结构从层次上看有专科、本科、研究生和博士四个层次。()
判断题18.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()
单选题A. 讲授法~||~讨论法~||~多媒体教学法~||~案例教学法
19.课堂教学的优点是()。
多选题A. 提高教学效率~||~增强教学的计划性~||~因材施教~||~有利于培养学生的集体精神。
20.当代高等教育的发展特点和趋势主要有()。
多选题A. 高等教育大众化一普及化~||~经济全球化与教育国际化~||~学习化社会与终身教育~||~重视人才培养与科学研究相统一
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