证券从业资格

1.18世纪大学密度最大的国家是（）。

单选题

A. 英国~||~美国~||~德国~||~意大利

2.高等学校战略管理的首要问题是（）。

单选题

A. 办学定位~||~战略制定~||~大学使命~||~大学精神

3.“向师性”是指教师支配学生的一种倾向。

判断题

4.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（）。

单选题

A. 课程内容综合化~||~课程实施多样化~||~课程方向人文化~||~课程性质职业化

5.下列关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

单选题

A. 二者是包含与被包含的关系~||~二者是相辅相成的关系~||~二者是有机的统一体~||~二者是不可分割的

6.中世纪大学教育具有浓厚的宗教色彩。（）

判断题

7.取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。

单选题

A. 专科~||~本科~||~硕士~||~博士

8.我国已经通过的教育法律包括？

填空题

9.简述教学技能的涵义。

填空题

10.中世纪大学具有的重要特征包括（）。

多选题

A. 大学自治和学术自由~||~宗教性和国际性~||~科研性和服务性~||~专业性和学术性

11.最早的研究生教育出现在19世纪的（）。

单选题

A. 德国~||~英国~||~美国~||~法国

12.费希特鲜明地提出了举办高等教育要遵循“学术自由”和“教研结合”的原则

判断题

13.高校教师的主要任务有：（）

单选题

A. 教书育人~||~科学研究~||~服务社会~||~积极创收

14.根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）。

单选题

A. 自我表现~||~学科内容~||~学生反应~||~物理环境

15.大学教师从事科学研究的意义。

填空题

16.教师的能力结构包括【】

多选题

A. 教育预见能力~||~教育传导能力~||~教育过程控制的能力~||~监管学生的能力~||~自我教育的能力

17.中国高等学校实（）。

单选题

A. 通才教育~||~通才教育与专才教育融合~||~通才教育与专才教育结合~||~专才教育

18.（）的颁布,推动了美国赠地学院运动的兴起,引导了美国大学适应社会需求、服务社会的发展趋向。

单选题

A. 莫里尔法案~||~退伍军人法案~||~国防教育法案~||~高等教育方向法

19.马克思主义关于人的全面发展学说是制定高等教育目的的理论基础和方法论指导。（）

判断题

20.作为一种课程思潮,永恒主义课程观忽视了科技发展综合性的一面,坚持课程内容狭窄的专门化。

判断题