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1.教师专业角色的多样性不包括（）。
单选题A. 教学者角色~||~研究者角色~||~服务者角色~||~领导者角色
2.经过新中国初期的院系调整，我国高等教育院校本科主要有（）。
多选题A. 综合大学~||~师范学院~||~多科性理工学院~||~单科性专门学院
3.（）是教育活动中最基本和最核心的位臵。
单选题A. 教师和学生~||~教育手段~||~教育方法~||~课
4.简述教育者、学习者和教育影响之间的关系。
填空题5.教育者应当使受教育者的（）获得健康发展。
填空题6.简述高等学校对学生的学籍管理权。
填空题7.教师专业的从业要求包括（）。
多选题A. 资格证书~||~知识~||~能力~||~道德
8.近年来，我国高等教育一直在（）。
多选题A. 加强大学生素质教育~||~全面推行教育产业化~||~促进国际化~||~加强行政化
9.高等教育的目的，具体而言就是指按一定的社会要求把接受过完全中等教育的人培养成为社会所需要的高级专门人才。（）
判断题10.1862年京师同文馆的建立标志着中国近代新式教育的正式开始。
单选题A. 正确~||~错误
11.不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是（）。
单选题A. 教学与研究相结合~||~自由讲学~||~教师强调讲授法~||~自由听讲
12.如何科学、合理地制定专业培养目标和规格.
填空题13.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
判断题14.英国高等教育具有悠久的专业教育传统。（）
判断题15.在高校教师的激励管理中，应遵循的原则是（）。
单选题A. 激励的多样性原则~||~激励的递进性原则~||~激励的协调性原则~||~以上全选
16.高等教育比较法的类型包括（）。
多选题A. 相异比较~||~同类比较~||~横向比较~||~纵向比较
17.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。
多选题A. 医师~||~教师~||~律师~||~牧师~||~工程师
18.唐代官学教育中属于专业教育的有（）。
多选题A. 国子学~||~律学~||~书学~||~算学
19.大学生的人格权包括（）。
多选题A. 身份权~||~生命权~||~身体权D名誉权
20.高等教育的领导权主要取决于（）。
单选题A. 经济因素~||~文化因素~||~市场因素~||~政治因素
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