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1.()决定着高等教育体制。
单选题A. 政治体制~||~经济体制~||~文化~||~人口
2.高等教育是一个动态的概念,作为近代高等教育开端的是()。
单选题A. 罗马大学~||~中世纪大学~||~亚历山大大学~||~柏林大学
3.最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是()。
单选题A. 苏格拉底~||~费希特~||~洪堡~||~范海斯
4.高等学校教师只有()才能在本学科领域处于领先地位。
单选题A. 社会活动频繁~||~人际关系好~||~科研成果处于本学科前沿~||~教学成绩突出
5.自然科学与社会科学受到空前重视,导致了哲学博士学位在()新型大学中应运而生。
单选题A. 德国~||~美国~||~法国~||~英国
6.联系实际说明为什么要树立全面发展的教育观。
填空题7.()是中国自唐、宋以来最主要的私学高等教育形式。
单选题A. 右学~||~国子监~||~辟雍~||~书院
8.按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,适龄人口高等教育入学率在()为精英教育阶段。
单选题A. 15%以下~||~20%以下~||~25%以下~||~10%以下
9.近年来,我国高等教育在大众化进程中的标志是()。
多选题A. 办学主体多样化~||~办学形式多样化~||~教育目标多样化~||~管理体制多样化~||~教学内容多样化
10.美国高等学校教师聘任制度中,一般是在()阶段进入“终身制轨道(Tenure)”。
单选题A. 教授~||~副教授~||~助理教授~||~博士后
11.通识教育就是宽口径教育。
判断题12.()的创建标志研究型大学的产生。
单选题A. 柏林大学~||~剑桥大学~||~牛津大学~||~约翰〃霍普斯金大学
13.稷下学宫是战国时期齐国的高等教育机构。()
判断题14.德育是培养受教育者【】
单选题A. 政治思想的教育~||~政治立场的教育~||~思想道德的教育~||~健康心理品质的教育
15.专业是高等学校的教育基本单位和基本组织形式,专业由三个基本要素构成,即()。
单选题A. 师资队伍课程体系和教育主体~||~培养目标课程体系和教育主体~||~师资队伍培养目标和课程体系~||~教育方针教育政策和教育主体
16.改造主义课程理论的代表人物是()。
单选题A. 利文斯通~||~贝格尔~||~施瓦布~||~布拉梅尔德
17.下列国家中,高等教育管理体制属于地方分权型的是()。
单选题A. 美国~||~日本~||~法国~||~俄罗斯
18.可提供高等教育的两类院校是()。
单选题A. 大学和科研院所~||~大学和其他各类高等院校~||~大学和自考机构~||~大学和企业培训机构
19.高等教育的目的具有不可测性是指()。
单选题A. 高等教育培养目标~||~高等教育目的只是抽象概括的教育理想~||~高等教育社会活动目的~||~高等教育科学研究目的
20.进修培训是我国教师现阶段享有的基本权利之一。
判断题
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