证券从业资格

1.大学（university）的历史长达（）。

单选题

A. 大约一万年~||~大约一千年~||~大约五百年~||~一百多年

2.我国高等学校的教学计划一般是按（）制定的。

单选题

A. 学科~||~课程体系~||~教学大纲~||~专业

3.（）是学校人才培养目标与培养规格的具体化。

单选题

A. 培养方案~||~课程体系~||~专业设臵~||~学制设臵

4.近代高等教育的主要特点是（）。

多选题

A. 摆脱了宗教的影响与控制~||~在注重人为学科的同时，强调科学与技术的重要，改善了学科结构~||~加强了高等教育与社会的联系，重视培养专门人才~||~建立起完善的高教制度~||~国家加大了高教投入~||~教学与科研并重，扩大了大学功能

5.改造主义课程理论的代表人物是（）。

单选题

A. 利文斯通~||~贝格尔~||~施瓦布~||~布拉梅尔德

6.主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。

单选题

A. 外适质量~||~个适质量~||~内适质量~||~控制质量

7.牛津、剑桥等英国古典大学具有悠久的（）传统。

单选题

A. 自由教育~||~博雅教育~||~专业教育~||~技能教育

8.只要是进行专业教育和培养人才的社会活动就是高等教育。（）

单选题

A. 正确~||~错误

9.高等教育目的价值取向属于个人本位取向的教育家是（）。

单选题

A. 孔子~||~柏拉图~||~洛克~||~卢梭

10.19世纪英国发动了新大学运动，其特点包含（）。

多选题

A. 打破宗教信仰限~||~重视技术教育~||~政府加强集权管理~||~推行男女同校~||~提倡多元捐资办学

11.高等学校教学过程主要是围绕（）而展开。

单选题

A. 学科~||~专业~||~课程~||~培养计划

12.高校成为“社会的服务站”，体现了高校致力于推广成果的科学研究职能。

判断题

13.一个国家的各级各类学校的系统称为

单选题

A. 学制~||~管理体制~||~教育制度~||~教育结构

14.高校的办学特色主要体现在高水平的教师和高质量的毕业生。

判断题

15.校风、校训属于校园文化中的（）层面。

单选题

A. 物质文化~||~精神文化~||~制度文化~||~行为文化

16.简述我国高等学校学制的特征

填空题

17.对头脑风暴法叙述正确的是：（）

单选题

A. 是一种独特的讨论法~||~参加人数一般在10—15人~||~讨论中鼓励学生发言，对学生提到的办法及时做出评论。~||~可使学生在较短时间内表现出高水准的创造力

18.高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）。

单选题

A. 专业性~||~合作性~||~实体性~||~广阔性

19.一般认为,现代大学的直接源头为欧洲“中世纪大学”。（）

判断题

20.试述教育对文化的正向功能。

填空题