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1.哈佛大学心理学斯登伯格（Sternberg）认为，优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）。
多选题A. 知识的差别~||~效率的差别~||~态度的差别~||~洞察力的差别
2.影响学习的客体因素有哪些？（）
多选题A. 想象力~||~兴趣~||~学习目标~||~学习材料
3.结合实际论述如何加强课程建设，使所教课程成为精品课程
填空题4.柏拉图和亚里斯多德在西方大学理念的形成和发展史上扮演了奠基者的角色。（）
判断题5.简述我国高等学校教师的社会地位。
填空题6.在有关大学改革的各种观点中，以费希特为代表的国家主义教育思想影响最大，并在19世纪初期成为德国大学改革的指导思想。
填空题7.教师引导与学生探索相结合原则最主要的要求是让学生牢固地记住所学的基本知识内容。（）
单选题A. 正确~||~错误
8.高校科研以基础研究为主。
单选题A. 正确~||~错误
9.高等学校的社会职能主要有（）。
多选题A. 培养专门人才~||~发展科学~||~社会实践~||~社会服务~||~传承文化
10.高等教育发展要靠遵循多主体、多形式共同发展的原则。（）
判断题11.高校课程的特点是（）。
多选题A. 基础性~||~职业性~||~高深性~||~前沿性~||~专业性
12.终身教育（2008）：
填空题13.教师专业发展的根本是（）。
单选题A. 终身学习~||~教研结合和创新实践~||~提升专业知识~||~反思经验
14.阿拉伯地区的第一所大学是（）。
单选题A. 阿资哈尔大学~||~萨尔瓦多大学~||~赫克迈大学~||~开罗大学
15.经济结构的变化不影响高等教育的结构。（）
单选题A. 正确~||~错误
16.教学系统的主要因素是教师.学生.教学内容和教学媒介手段。 （）
判断题17.高校教师的主要任务有：（）
单选题A. 教书育人~||~科学研究~||~服务社会~||~积极创收
18.高校办学特色必须具备的特征是（）。
多选题A. 独特性~||~辐射性~||~累积性~||~超前性
19.高等教育的结构变化主要体现在（）等方面。
多选题A. 层次结构~||~类型结构~||~形式结构~||~课程结构
20.世界各国高等教育的招生制度大体可归纳为证书制和高考制。（）
判断题
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