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高等教育学1067道题

1.高校课程改革中,筑波模式的主要特征是()。

单选题

A. 以学群学类为组织进行综合知识教学~||~跨学科选课~||~通过复合课程将文理学科融为一体~||~加强基础,淡化专业

2.课程内容的选择应遵循如下原则()。

多选题

A. 适时原则~||~完整原则~||~经济原则~||~实践原则~||~量力和满足原则

3.情境教育学由三个维度组成,下列选择项中不属于其要素的是【】

单选题

A. 情境线索~||~从实践到理论的线索~||~理论线索~||~技术操作线索

4.高等学校思想政治教育的主要任务。

填空题

5.某班在“每月一星”的活动中,将表现好,进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是_____

单选题

A. 说服教育~||~品德评价~||~指导实践~||~陶冶政治

6.高校教师的聘用期限一般为5年,聘任期内工资应与职务挂钩,并享受相应职务的其他待遇。()

判断题

7.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是()。

单选题

A. 自我表现~||~学科内容~||~学生反应~||~物理环境

8.不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是()。

单选题

A. 教学与研究相结合~||~自由讲学~||~教师强调讲授法~||~自由听讲

9.爱因斯坦与爱迪生分别代表了()。

单选题

A. 精英人才与合格人才~||~学术型人才与应用型人才~||~通才与专才~||~杰出人才与通用人才

10.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?()

多选题

A. 对课程方案制定过程的评价~||~对课程方案制订结果的评价~||~对课程方案实施过程的评价~||~对课程方案实施结果的评价~||~对课程设置的评价

11.学分制的主要缺点之一是()。

单选题

A. 不利于学生发挥特长~||~容易造成教学秩序混乱~||~灵活性差~||~不利于教师发挥特长

12.大学的社会服务职能源自德国的柏林大学。

判断题

13.人的发展的互补性要求教育应该做到_____

单选题

A. 相互衔接~||~循序渐进~||~长善救失~||~教学相长

14.依据已发现的教学规律和一定的教育目的,对教师和教育工作提出的在教学过程中必须遵守的基本要求叫

单选题

A. 教学模式~||~教学方法~||~教学原则~||~教学模式

15.高等学校的社会功能是高等教育对社会发展所起的作用,主要有政治功能、经济功能、文化功能等。()

判断题

16.我国高等教育管理体制改革的重点和基本方向有()

单选题

A. 调动地方办学积极性,教育管理权力下放~||~建立广泛的社会参与的高校管理运行机制~||~更新大学由国家办的观念,形成新的办学体制~||~扩大高校办学的自主权,增强学校的活力

17.书院的特点有()。

多选题

A. 组织机构精干~||~教学研究相结合~||~允许不同学派共同讲学~||~师生流动~||~重视自学~||~师生关系融洽

18.北京大学的前身是()。

单选题

A. 京师大学堂~||~中西学堂~||~京师同文馆~||~南洋公学

19.教师职业不属于()。

单选题

A. 脑力劳动~||~第三产业~||~专门职业范畴~||~普通职业范畴

20.()的创建标志研究型大学的产生。

单选题

A. 柏林大学~||~剑桥大学~||~牛津大学~||~约翰〃霍普斯金大学

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