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1.课程在教育活动中始终处于基础和核心的地位。（）
判断题2.高校战略规划的核心是（）。
单选题A. 战略分析~||~确定战略目标~||~实施战略~||~评估战略
3.教师职业属于专门职业范围。
判断题4.“书院”、“国子学”、“国子监”都是中国封建社会主要的官办高等教育机构。（）
判断题5.京师大学堂不是真正意义上的现代大学。（）
判断题6.简述主要课程理论流派。
填空题7.高校教学内容的职业性不仅体现在专业人才的培养上，还体现在创造新的职业上。
判断题8.高等学校教学过程主要是围绕（）而展开。
单选题A. 学科~||~专业~||~课程~||~培养计划
9.社会政治制度与高等教育的关系.
填空题10.学校的校风属于
单选题A. 物质性隐性课程~||~观念性隐性课程~||~制度性隐性课程~||~心理性隐性课程
11.学生的主体性具体包括【】
多选题A. 独立性~||~选择性~||~调控性~||~创造性~||~自我意识性
12.学生的主体性具体包括
多选题A. 自我意识性~||~创造性~||~调控性~||~选择性~||~独立性
13.高校选修课程有利于学生扩大知识领域，活跃学术空气。（）
单选题A. 正确~||~错误
14.我国高校的办学自主权必须进一步（）。
单选题A. 收归上级高等教育管理部门~||~扩大~||~保持~||~减少
15.1998. 8.29《中华人民共和国高等教育法》提出以提高国民素质为根本宗旨，重点是培养学生的创新精神和（）
单选题A. 经济意识~||~合作精神~||~国际理解~||~实践能力
16.“真理就是有用”是哪种人生价值观的观点（）。
单选题A. 享乐主义~||~存在主义~||~权力意志主义~||~实用主义
17.中世纪大学没有自治权。
判断题18.高校课程的特点是（）。
多选题A. 基础性~||~职业性~||~高深性~||~前沿性~||~专业性
19.德国高等教育系统是典型的集权管理模式。（）
判断题20.确立大学生的主体地位，我们应该（）。
多选题A. 增强大学生的主体意识~||~发展大学生的主体能力~||~加强学校的严格管理~||~塑造大学生的主体人格
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