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高等教育学1067道题

1.课程有狭义和广义之分。广义的课程是指被列入教学计划的各种科目及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和。()

判断题

2.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()。

单选题

A. 在整个教育活动中渗透人文教育~||~开设人文学科方面的课程~||~使人文教育在高等教育中处于支配地位~||~在专业教育中补充人文教育的内容

3.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是()。

单选题

A. 自我表现~||~学科内容~||~学生反应~||~物理环境

4.高等教育层次不包括()。

单选题

A. 专科教育~||~本科教育~||~研究生教育~||~博士后教育

5.“一日为师,终身为父”反映了师生关系中的()。

多选题

A. 教学关系~||~法律关系~||~道德关系~||~师道尊严

6.学生在教师指导下,系统学习科学文化基础知识和掌握基本技能,同时发展智力和体力,树立辩证唯物主义世界观和社会主义道德品质的过程被视作

单选题

A. 认识过程~||~培养过程~||~学习过程~||~教学过程

7.课程在教育活动中始终处于基础和核心的地位。()

判断题

8.请简述你对我国高等教育教育财政体制的认识。

填空题

9.大学生社会实践活动是“跨世纪青年人才工程”和“跨世纪青年文明工程”的重要组成部分。()

判断题

10.简述如何贯彻教师引导与学生探索相结合原则?

填空题

11.《中华人民共和国高等教育法》自()开始实施。

单选题

A. 1999年1月1日~||~2000年1月1日~||~2001年1月1日~||~2002年1月1日

12.在我国最早提倡“学分制的是()。

单选题

A. 蒋梦麟~||~竺可桢~||~蔡元培~||~胡适

13.教育这个社会子系统的三个基本要素是:教育者、学习者和【】

单选题

A. 教育内容~||~教育方法~||~教育组织形式~||~教育影响

14.绝对评价法

填空题

15.高校培养目标是一成不变的。

判断题

16.高等学校教学过程的特点是专业性、独立性、创造性和()

单选题

A. 多样性~||~实践性~||~国际性~||~民族性

17.教育研究是以教育领域中发生的现象为对象,以探索教育规律为目的的创造性的认知活动。

判断题

18.确定高等教育研究的问题,一般应坚持的原则有()

多选题

A. 价值性~||~创新性~||~重复性~||~可行性

19.大学教师工作的特点()。

多选题

A. 复杂性~||~创造性~||~长效性~||~独立性和协作性

20.教师形象的核心是【】

单选题

A. 文化形象~||~道德形象~||~蜡烛形象~||~人格形象

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