证券从业资格

1.高等教育比较法的类型包括（）。

多选题

A. 相异比较~||~同类比较~||~横向比较~||~纵向比较

2.提出“威斯康星思想”的著名高等教育思想家是（）

单选题

A. 弗莱克斯纳~||~布鲁贝克~||~郝钦斯~||~范〃海斯

3.马斯洛的层次需求理论认为，任何人都有以下哪些方面的需要（）。

多选题

A. 生存的需要~||~生理的需要~||~爱的需要~||~获得尊重的需要~||~自我实现的需要

4.在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是_______

单选题

A. 参观法~||~演示法~||~情景教学法~||~欣赏教学法

5.大学生的身份权包括：（）。

单选题

A. 生命权~||~人格权~||~荣誉权~||~身体权

6.高等学校是具有法人地位的办学实体，直接面向社会，自主办学。（）

判断题

7.基本的学习过程有哪几个阶段？（）

多选题

A. 注意定向阶段~||~获得和保持阶段~||~练习和强化阶段~||~迁移阶段

8.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）

多选题

A. 对课程方案制定过程的评价~||~对课程方案制订结果的评价~||~对课程方案实施过程的评价~||~对课程方案实施结果的评价~||~对课程设置的评价

9.知识学习的第一个阶段是【】

单选题

A. 领会~||~选择~||~保持~||~应用

10.实施学分制的必要条件是（）。

单选题

A. 过程管理~||~班组管理~||~导师制~||~百分制

11.法国著名启蒙思想家卢梭于1762年撰写的《爱弥尔》，是最早利用文学作品把教育学问题形成一种理论体系的著作。（）

判断题

12.高等学校社会服务的意义不包括（）。

单选题

A. 实现高校的价值回归~||~有利于引领社会反思~||~有利于教师潜心学术，为学术而学术~||~有利于经济建设的快速发展

13.高校师生在教学关系上具有绝对独立性

判断题

14.古埃及、巴比伦等国先后设立的高等教育学校有（）。

多选题

A. 宫廷学校~||~职官学校~||~寺庙学校~||~文士学校~||~绅侣学校

15.通才教育也称通识教育，但不是博雅教育。（）

单选题

A. 正确~||~错误

16.国家精品课程建设强调突出教授主讲课程、信息技术使用以及创新能力的培养。（）

判断题

17.高校教学过程的基本特点是探索未知世界。

单选题

A. 正确~||~错误

18.简述我国新世纪课程改革的发展方向。

填空题

19.我国高校课程表现出的基本形式有（）。

多选题

A. 教学计划~||~教学大纲~||~教材~||~课程方案~||~课程目标

20.高校的基本职能是（）。

单选题

A. 培养人才~||~科学研究~||~服务社会~||~传承文化