证券从业资格

1.中世纪大学主要培养官吏、牧师、法官和医生等。

判断题

2.案例教学大多是结合理论讲授、课堂讨论、实习等教学方法进行的。

判断题

3.教育与人的发展之间的必然联系揭示了（）。

单选题

A. 教育的内外部关系规律~||~教育的两大基本规律~||~教育的外部关系规律~||~教育的内部关系规律

4.高校课堂教学有哪几个基本环节？

填空题

5.下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（）

单选题

A. 高校培养目标具有主观性与客观性~||~高校培养目标具有抽象性与统一性~||~高校培养目标具有稳定性与动态性~||~高校培养目标具有具体性与多样性

6.书院从出现开始就成为我国的高等教育机构。（）

判断题

7.1983年，高等教育学正式作为教育学科的（）学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。

单选题

A. 一级~||~二级~||~三级~||~四级

8.高等教育质量的多样化，不利于实现高等教育的大众化。（）

判断题

9.（）的波隆亚大学是在中世纪就建立起来的著名大学。

单选题

A. 英国~||~意大利~||~法国~||~德国

10.德国大学的重心在基层讲座,大学校长是荣誉性职位。（）

判断题

11.现代教育观以人为本，以人的个性全面自由发展为宗旨，坚持学生在教育活动中的主体地位与作用，使学生从静听、受动变为生动活泼、主动地发展，成为自觉自律的活动主体。

判断题

12.教育与社会发展的关系、教育与人的发展的关系构成教育的两大基本规律。

判断题

13.高校课程的特点是（）。

多选题

A. 基础性~||~职业性~||~高深性~||~前沿性~||~专业性

14.专业是高等学校的教育基本单位和基本组织形式，专业由三个基本要素构成，即（）。

单选题

A. 师资队伍课程体系和教育主体~||~培养目标课程体系和教育主体~||~师资队伍培养目标和课程体系~||~教育方针教育政策和教育主体

15.教师专业发展的关键是（）

单选题

A. 终身学习~||~教研结合~||~创新实践~||~反思经验

16.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）。

多选题

A. 专业意识~||~专业态度~||~专业品质~||~专业技术

17.高校教师职业的性质是（）。

多选题

A. 专业性~||~复杂性~||~创造性~||~示范性~||~个体性

18.终结性评价是在某一相对完整的教学阶段结束后对整个教学目标实现的程度作出结论的评价。（）

判断题

19.在教学中为完成一定的教学任务所采用的教学途径或教学程序称为

单选题

A. 教学原则~||~教学方法~||~教学组织形式~||~教学规律

20.大学校园文化的主体是（）。

单选题

A. 在校大学生~||~社会影响与学校师生的互动~||~主流文化与亚文化的结合~||~全校师生员工