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1.简述现代大学的社会职能及其相互关系。
填空题2.()是考试试题区分出学生能力水平差异程度的指标。
单选题A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度
3.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式()。
多选题A. 麻省理工学院(MIT)模式~||~牛津模式~||~哈佛模式~||~筑波模式~||~剑桥模式
4.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。
多选题A. 专业应该是正式的全日制职业~||~专业应该拥有深奥的知识和技能~||~专业应该向它的客户和公众提供高质量无私的服务~||~专业应该由行业外部制定规范标准
5.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
单选题A. 学问思辨行~||~学辨问思行~||~问学思辨行~||~学问辨行思
6.师生之间的基本关系是
单选题A. 社会关系~||~教育关系~||~心理关系~||~互动关系
7.高校服务社会的主要形式、途径有哪些?举例说明P21(2007)
填空题8.我国高等学校的学位制度与()相同。
单选题A. 英国~||~法国~||~美国~||~俄罗斯
9.“真理就是有用”是哪种人生价值观的观点()。
单选题A. 享乐主义~||~存在主义~||~权力意志主义~||~实用主义
10.做好大学德育工作,必须多方位,多层次形成合力,是指()。
单选题A. 层次性原则~||~情理相融原则~||~教管结合原则~||~整体性原则
11.经过新中国初期的院系调整,我国高等教育院校本科主要有()。
多选题A. 综合大学~||~师范学院~||~多科性理工学院~||~单科性专门学院
12.大学生权益就是以其学生的身份且主要依据教育法律规范的规定所赋予的权益。
判断题13.古希腊的苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等学者创办的各类学术机构被认为是大学(university)。
判断题14.牛津、剑桥等英国古典大学具有悠久的()传统。
单选题A. 自由教育~||~博雅教育~||~专业教育~||~技能教育
15.高校教学过程的基本特点是探索未知世界。
单选题A. 正确~||~错误
16.京师大学堂是我国近代第一所国立学堂。()
判断题17.()是教育活动中最基本和最核心的位臵。
单选题A. 教师和学生~||~教育手段~||~教育方法~||~课
18.高等学校的社会功能是高等教育对社会发展所起的作用,主要有政治功能、经济功能、文化功能等。()
判断题19.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()。
单选题A. 行为主义学习论~||~建构主义学习理论~||~人本主义学习理论~||~认知主义学习理论
20.高等学校中(教学大纲)是学科教学的指导文件。()
判断题
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