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1.高校中师生关系一般不能表现为()关系。
单选题A. 工作~||~情感~||~道德伦理~||~特殊
2.衡量一门学问是不是学科的标准包括()。
多选题A. 要有特殊的研究对象~||~要有完整的理论体系~||~要有公认的方法论体系~||~要有代表性的人物
3.高等教育既受到政权性质的制约,又通过发挥高等教育的政治功能而服务于政治。()
单选题A. 正确~||~错误
4.大学生已成年,其社会认知、情感及自我意识,都已成熟,因此,大学生的成长已基本定型。
判断题5.教师专业的基本特点不包括()。
单选题A. 角色多样性~||~工作神怪性~||~劳动创造性~||~成效即时性
6.大学教材建设包括教材的编写、教材的选择、教材的使用三个方面。()
判断题7.首先提出“教学与科研统一”的新型教育原则而发展了大学科研职能的是:()
单选题A. 法国巴黎大学~||~英国剑桥大学~||~美国威斯康星大学~||~德国柏林大学
8.大学教师从事科学研究的意义。
填空题9.高校教师面对的是青年和成年人,劳动职责也是多方面的。体现出大学教师工作的()特点。
单选题A. 复杂性~||~创造性~||~长效性~||~协作性
10.高等教育目的的性质()
多选题A. 高等教育目的是一种教育理想,具有主观性~||~高等教育目的受到社会发展的制约,具有客观性~||~高等教育目的具有不确定性~||~高等教育目的具有单一性~||~高等教育目的具有复杂性
11.高等教育学是教育科学体系中的一门()。
单选题A. 基础学科~||~分支学科~||~重点学科~||~理论学科
12.高等学校教学过程主要是围绕()而展开。
单选题A. 学科~||~专业~||~课程~||~培养计划
13.教育适应性(2007)
填空题14.简述教学策略的特征。
填空题15.“不愤不启,不悱不发”的提出者是()。
单选题A. 老子~||~孔子~||~孟子~||~荀子
16.依据办学主体的不同,下列国家中,高等教育办学形式结构属于私立主导型的是()。
单选题A. 美国~||~德国~||~荷兰~||~日本
17.简述高等教育宏观管理体制的三个模式
填空题18.在教育研究中,结构性观察也称为【】
单选题A. 参与式观察~||~变换式观察~||~定性观察~||~定量观察
19.高等教育是提高人口数量和质量的基本手段。()
判断题20.()是学习某一专业必须掌握的基础知识和技能,以保证所培养人才的基本规格和质量。
单选题A. 选修课程~||~必修课程~||~理论课程~||~实践课程
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