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1.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是()。
单选题A. 认知信息加工学习理论~||~行为主义学习论~||~人本主义学习理论~||~认知主义学习理论
2.1776年德国著名哲学家康德在哥尼斯堡大学开始讲授教育学。()
判断题3.高校科研中不包括教育科学的研究。()
单选题A. 正确~||~错误
4.教与学的关系是教师价值引导与学生自主建构的辩证统一。
判断题5.高校精品课程建设的核心是()。
单选题A. 改革教学内容和课程体系~||~建设高水平的师资队伍~||~高标准的教材建设~||~配备现代化教学方法和手段
6.知识学习的第一个阶段是【】
单选题A. 领会~||~选择~||~保持~||~应用
7.首先提出“教学与科研统一”的新型教育原则而发展了大学科研职能的是:()
单选题A. 法国巴黎大学~||~英国剑桥大学~||~美国威斯康星大学~||~德国柏林大学
8.真正具有科学性质的高等学校科研始于()。
单选题A. 18世纪末~||~19世纪初~||~19世纪末~||~20世纪初
9.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()。
单选题A. 在整个教育活动中渗透人文教育~||~开设人文学科方面的课程~||~使人文教育在高等教育中处于支配地位~||~在专业教育中补充人文教育的内容
10.院校研究即校本研究,是高等院校立足本校服务本校对院校自身的研究。
判断题11.学高为“师”,身正为“范”强调了教师专业特点的()。
单选题A. 角色多样性~||~工作神圣性~||~劳动创造性~||~成效滞后性
12.教师教学评价的主要途径()。
多选题A. 综合评价~||~领导评价~||~同行评价~||~学生评价
13.文化素质教育不是为了()。
单选题A. 提高大学生的文化品位~||~强化专业教育~||~提高审美情趣~||~提高人文素养
14.高等学校的社会功能是高等教育对社会发展所起的作用,主要有政治功能、经济功能、文化功能等。()
判断题15.实验教学法具有费时、费钱、效率比较低的缺点。
判断题16.学生的主体性具体包括
多选题A. 自我意识性~||~创造性~||~调控性~||~选择性~||~独立性
17.高等学校社会服务的原则有()。
多选题A. 培养人才与研究开发相结合~||~学术价值和知识创新相结合~||~全面投入和重点突破相结合~||~需求导向和技术推动相结合~||~放宽搞活和严格管理相结合
18.下列()学科属于人文科学研究领域的范畴。
多选题A. 经济学~||~历史学~||~哲学~||~法律学
19."威斯康星思想"的核心是明确地把教学与科研作为大学的重要职能.
填空题20.高等教育是提高人口数量和质量的基本手段。()
判断题
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