证券从业资格

1.高等教育质量的多样化，不利于实现高等教育的大众化。（）

判断题

2.（）的大学教授属于政府高级公务员。

单选题

A. 日本~||~德国~||~韩国~||~巴西

3.高校的核心竞争力是（）。

单选题

A. 学科综合~||~规模效应~||~经费充裕~||~办学特色

4.《莫里尔法案》的颁布，标志了美国（）。

多选题

A. 独有的高等教育模式的历史~||~高等教育第一次大发展~||~教育为经济服务的原则~||~教育为社会发展服务的原则

5.日本的高等教育办学形式结构属于典型的私立主导型。（）

判断题

6.高等学校教学的基本形式（）

多选题

A. 课堂教学~||~实验课教学~||~社会实践教学~||~学生自学~||~生活教学

7.教育研究的意义是（）。

多选题

A. 教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向~||~赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神~||~使教师从经验走向理论~||~揭示教学规律改进教学质量~||~提高教育决策水平培育良好师资

8.钻研教材包括钻研（）。

多选题

A. 教学大纲~||~教科书~||~相关的本专业专著~||~相关的学术杂志~||~相关的学术网站

9.受教育者在具备法定条件的教育机构者的学习经历称为（）。

单选题

A. 学衔~||~学位~||~学历~||~学识

10.在我国最早提倡“学分制的是（）。

单选题

A. 蒋梦麟~||~竺可桢~||~蔡元培~||~胡适

11.简述高校教学方法的主要特点。

填空题

12.通才教育也称通识教育，但不是博雅教育。（）

单选题

A. 正确~||~错误

13.较早出现的中世纪大学有（）。

多选题

A. 萨莱诺大学~||~波隆那大学~||~牛津大学~||~巴黎大学~||~剑桥大学~||~布拉格大学~||~维也纳大学

14.近年来，我国高等教育在大众化进程中的标志是（）。

多选题

A. 办学主体多样化~||~办学形式多样化~||~教育目标多样化~||~管理体制多样化~||~教学内容多样化

15.高等教育的结构变化主要体现在（）等方面。

多选题

A. 层次结构~||~类型结构~||~形式结构~||~课程结构

16.地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到（）从事教育教学工作的，应当予以补贴。

单选题

A. 中西部地区~||~革命老区~||~少数民族地区和边远贫困地区~||~高原地区和贫困地区

17.赠地学院（2008B）

填空题

18.柏拉图和亚里斯多德在西方大学理念的形成和发展史上扮演了奠基者的角色。（）

判断题

19.学生接受高等教育以发展其（）。

多选题

A. 素质~||~学习能力~||~研究能力~||~实践能力

20.教师职业道德的内涵中不包含（）。

单选题

A. 专业意识~||~专业态度~||~专业品质~||~专业技术