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1.教师能与学生取得共同语言,并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是()
单选题A. 操纵学生~||~把自己的知识灌输给学生~||~树立正确的学生观~||~监督学生
2.高校课程建设的重点应该是:()。
单选题A. 优化课程结构更新课程内容~||~改革教学方法和教学手段~||~改革教学基本条件~||~重视课程管理
3.()的创建标志研究型大学的产生。
单选题A. 柏林大学~||~剑桥大学~||~牛津大学~||~约翰〃霍普斯金大学
4.我国教师现阶段享有的权利不包括进修培训权。 ()
判断题5.现代高等教育的飞速发展主要表现为()。
多选题A. 高校数量迅速扩大~||~学生人数急剧增多~||~政府重视和投资加大~||~高教结构多层次~||~高教功能多样化,教学科研社会服务三位一体
6.教师是履行教育教学职责的专业人员
判断题7.“真理就是有用”是哪种人生价值观的观点()。
单选题A. 享乐主义~||~存在主义~||~权力意志主义~||~实用主义
8.大学教师从事科学研究的意义。
填空题9.高等教育具有促进经济增长的经济功能。()
单选题A. 正确~||~错误
10.政治制度的发展方向规定了高等教育的发展方向。
判断题11.课程性教学环节是()。
单选题A. 入学教育~||~军事训练~||~考查考试~||~社会实践
12.古埃及、巴比伦等国先后设立的高等教育学校有()。
多选题A. 宫廷学校~||~职官学校~||~寺庙学校~||~文士学校~||~绅侣学校
13.全面发展教育的实施途径除了科学研究训练、社会实践活动外,最基本的是
单选题A. 锻炼身体~||~艺术活动~||~教学工作~||~德育活动
14.评价教师在课堂教学中对学生运用知识、形成能力的重视情况,属于教学评价中的()方面评价。
单选题A. 认知~||~情感~||~技能~||~习惯
15.大学生已成年,其社会认知、情感及自我意识,都已成熟,因此,大学生的成长已基本定型。
判断题16.教育区别于其他社会领域的根本特征是【】
单选题A. 有目的的培养人~||~有专职教师~||~有专门的教学场所~||~有特定的教学对象
17.唐代对我国古代高等教育最大的贡献是()。
多选题A. 经学教育的出现~||~确立专业教育~||~法律教育~||~设置实科学校
18.在进行课程设置时,应注意课程的横向结构,也应注意到课程的纵向结构。
判断题19.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是()。
多选题A. 课程内容综合化~||~课程实施多样化~||~课程方向人文化~||~课程性质职业化~||~隐性课程愈益重要
20.早自中国汉代的“太学”,中国高等教育机构就有了“学术自治、学术自由”的传统。()
判断题
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