证券从业资格

1.北京大学的诞生标志着我国近现代高等教育的产生。

判断题

2.稷下学宫是战国时期齐国的高等教育机构。（）

判断题

3.现代教育观以人为本，以人的个性全面自由发展为宗旨，坚持学生在教育活动中的主体地位与作用，使学生从静听、受动变为生动活泼、主动地发展，成为自觉自律的活动主体。

判断题

4.目的是为了培养具有高尚情操，有高深学问，有高级思维，能自我激励，自我发展的人才的教育称为

单选题

A. 通才教育~||~专才教育~||~英才教育~||~普通教育

5.可提供高等教育的两类院校是（）。

单选题

A. 大学和科研院所~||~大学和其他各类高等院校~||~大学和自考机构~||~大学和企业培训机构

6.高等教育与普通中等教育相比其性质是（）教育。

填空题

7.狭义的课程是指学校有计划地为引导学生获得预期的学习结果而付出的综合性的一切努力。（）

单选题

A. 正确~||~错误

8.高校精品课程建设的策略有（）。

多选题

A. 改革教学内容和课程体系~||~建设高水平的师资队伍~||~高标准的教材建设~||~配备现代化教学方法和手段~||~加大投入和创新管理机制

9.教师职业道德的内涵中不包含（）。

单选题

A. 专业意识~||~专业态度~||~专业品质~||~专业技术

10.“真理就是有用”是哪种人生价值观的观点（）。

单选题

A. 享乐主义~||~存在主义~||~权力意志主义~||~实用主义

11.通识教育就是宽口径教育。

判断题

12.下列国家中,按照办学主体的不同,高等教育办学形式结构属于双轨型的包括（）。

多选题

A. 美国~||~德国~||~比利时~||~荷兰

13.现代社会，在众多的人才素质中突出的是人的进取性和创新精神。（）

单选题

A. 正确~||~错误

14.教学重点即学生常常容易误解和不容易理解的部分。

判断题

15.在教育史上，关于教育起源问题主要有【】

多选题

A. 神话起源说~||~生物起源说~||~心理起源说~||~劳动起源说~||~地理起源说

16.发展科学是现代高等学校的主要职能。（）

判断题

17.社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研究取向主要代表是【】

单选题

A. 失范说~||~目标说~||~控制缺乏说~||~标签论

18.与其他类型的社会制度相比，教育制度具有【】

多选题

A. 客观性~||~取向性~||~任务性~||~强制性~||~历史性

19.高校组织的二元结构特征决定了其管理的相对简易性。

判断题

20.高校培养目标是一成不变的。

判断题