1.心理咨询应让当事人自己参与。若没有当事人的自我分析、自我思考，仅有咨询人员的积极、主动和热情，效果难以产生。这是强调心理咨询应遵循什么原则？（）

2.教师如何使学生从“要我学”转化为“我要学”

3.变式就是变换材料的呈现形式，这种变换既包括对象的非本质特征的变换，也包括对象的本质特征的变换。（）

4.模仿说明模仿者对被模仿者的肯定。

5.陈述性知识主要解决做什么和怎么做的问题，而程序性知识主要回答是什么、为什么和怎么样的问题。（）

6.当驾车技能还处于“完成一个动作往往比别人要慢，个体经常感到疲劳紧张”时，这个人动作技能属于（）阶段。

7.能发动个体从事与实现目标有关的行为，也能抑制与预定目标不符合的行为，该心理过程是（）

8.某大学生热衷于“演讲与口才”的学习，想以此来获得他人认可，这属于（）

9.对课堂管理和教学的关系表达正确的是（）

10.按照皮亚杰的观点，儿童的守恒、排序和分类等能力出现的阶段是（）。

11.精神分析学派的兴起被称为第一次革命。（）

12.注意是一种有限的资源。

13.正常人膝部被击时，就会产生踢腿动作，这是动作技能中最基本的一种。（）

14.在实验法研究中，引起变化的因素是因变量。（）

15.自卑是属于自我认识（）

16.个性心理特征包括能力、气质和知觉。

17.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、灵活等特点的人，其气质类型是（）。

18.指导教学模式与下列哪种教学方法类似（）。

19.心理学的研究对象是什么？它包括哪些方面？

20.在学习分数后学习百分数，这种学习最宜用哪种模式进行教学（）