证券从业资格

1.大学生的情绪一旦被激发，往往会在较长时间内影响个体的心理与行为，这说明大学生的情绪情感发展具有。

单选题

A. 丰富性~||~心境化~||~波动性~||~复杂性

2.遗传决定论否认人的主观能动性以及遗传素质和儿童的年龄特征的作用。()

判断题

3.根据问题构成要素特点分类，“如何写论文”这类问题属于（）

单选题

A. 模糊问题~||~精确问题~||~一般问题~||~结构良好问题

4.下列属于理论心理学的是（）

多选题

A. 普通心理学~||~社会心理学~||~教育心理学~||~生理心理学~||~实验心理学

5.技能练习的进步情况，在练习曲线上大多呈现为先慢后快的状况。（）

判断题

6.其研究路线可以用“刺激-反应”公式来表示的心理学流派是（）。

单选题

A. 行为主义心理学~||~认知心理学~||~人本主义心理学~||~格式塔心理学

7.自我意识的理解主要有。

多选题

A. 提高认识水平~||~丰富感情世界~||~发展意志能力~||~促进道德形成~||~激发创造潜能

8.下列属于负强化的例子是。

单选题

A. 杀鸡骇猴~||~当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具~||~孩子去医院看病不再发烧了~||~孩子表现不好就饿他一会儿，表现好才给吃的

9.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。

单选题

A. 自我意识~||~自我认识~||~性格~||~能力

10.迁移不仅存在于某种经验内部，而且也存在于不同的经验之间。（）

判断题

11.强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）

单选题

A. 桑代克~||~巴甫洛夫~||~奥苏贝尔~||~金布尔

12.当年华生为研究儿童恐惧心理，在儿童抚摸白兔时大声敲锣，结果儿童不但对白兔、甚至对其他白色的物体都产生恐惧，该实验违反的研究原则是：（）

单选题

A. 理论联系实际~||~发展性原则~||~系统性原则~||~教育性原则

13.当一个人熟悉了一种物体的某种用途时，就很难看出该物体的其它用途。最初看到的用途越重要，就越难看出该物体的其它新用途。这在心理学中称为。

单选题

A. 功能盲区~||~功能固着~||~思维窄化~||~思维僵化

14.王老师上课时，一只小鸟停在窗台上啄玻璃，同学们都把视线转向它。这属于（）

单选题

A. 不随意注意~||~随意前注意~||~随意后注意~||~随意注意

15.根据皮亚杰的思维发展阶段论，小学生处于思维发展的哪个阶段（）

单选题

A. 感知-动作阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

16.李某,男,大三学生,身体瘦小,皮肤偏黑,眼睛近视,身体素质差,体育成绩常处于全班最后一名,性格内向,参加活动不积极,人缘不是很好,同学们都认为他过分敏感,不好相处.有一次,因为跑步落在女生后面,引起同学们的哄笑。从此,该生变得更加沉默和孤僻。一天晚上外出未归,次日发现他在学校后山上上吊自杀身亡。 1. 该生自杀的根本原因是。

单选题

A. 其身体素质差~||~其人缘不好~||~体育成绩不好~||~过分自卑引起的自我否定

17.道德感是人的心理区别于动物心理的基本标志。（）

判断题

18.以下描述正确的是。

多选题

A. 技能是先天素质的后天因素的融合体~||~技能是一种长期形成的习惯方式~||~技能是符合法则的活动方式~||~技能是知识转化为能力的中间环节

19.（）认为学科基本结构包括基本原理、基本态度、基本概念和基本方法。

单选题

A. 加涅~||~杜威~||~马卡连柯~||~布鲁纳

20.来自朋友的鼓励、慰藉和反馈有利于青少年获得自我同一性。这体现了友谊的哪一种功能？（）

单选题

A. 放松~||~工具性支持~||~自我意向的支持~||~陪伴