证券从业资格

1.定势对解决问题既有积极作用,又有消极作用。（）

判断题

2.把个体所有行为的产生看作是刺激与反应之间的联结关系的心理学观点是（）。

单选题

A. 行为的观点~||~生物学的观点~||~现象学的观点~||~认知的观点

3.观察是教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法。()

判断题

4.布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。

判断题

5.根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）

单选题

A. 命题~||~命题网络~||~图式~||~产生式

6.心理学发展的历史分为（）

多选题

A. 孕育阶段~||~转折阶段~||~确立阶段~||~发展阶段

7.发展的顺序是不可逆的，也不能超越。（）

判断题

8.以下哪位心理学家于1882年出版的《儿童心理学》一书标志着科学发展心理学的诞生？（）

单选题

A. 奈塞尔~||~冯特~||~普莱尔~||~皮亚杰

9.个体自我意识的发生、发展大致经历三个阶段，即自我中心时期、客观化时期和主观化时期（）

判断题

10.心理学的第一大势力是指（）

单选题

A. 精神分析~||~行为主义~||~认知~||~人本主义

11.自动加工是（）

多选题

A. 不需要大量注意资源~||~随时应对环境的变化~||~经过大量统习~||~应用灵活的加工方式~||~加工模式难以改变

12.霍华德·加德纳是世界著名教育心理学家，《纽约时报》称他为美国当今最有影响力的发展心理学家和教育学家。他所提出的智力理论属于（）

单选题

A. 智力二因素论~||~智力结构论~||~智力多元论~||~智力三元论

13.个体认知发展的生物学前提是（）。

填空题

14.一般而言，个体把学习成败归因于（）对学习动机的激励作用最大

单选题

A. 努力程度~||~能力高低~||~任务难度~||~运气好坏

15.“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。

判断题

16.以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。

判断题

17.简述智力培养的原则。

填空题

18.态度改变的方法有（）

多选题

A. 劝导宣传法~||~群体影响法~||~活动参与法~||~角色扮演法

19.根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）

单选题

A. 能力~||~努力(不稳定的，内在原因)~||~任务(稳定的，外在原因)~||~运气(不稳定的，外在原因)

20.行为主义心理学的代表人物有（）

多选题

A. 冯特~||~铁钦纳~||~斯金纳~||~华生