1.（）是要求问题解决者对自己所面临问题中的各种成分之间的关系作出鉴

2.在心理的结构系统中，需要归属于（）

3.影响问题解决的因素包括

4.注意是一个独立的心理过程。

5.正强化提高学生的正确反应，负强化降低学生的错误反应。

6.教师在对学生实施奖励时，应该依据分数的高低进行（）

7.个性倾向性和个性心理特点有机综合地体现在一个人的身上，就构成一个人完整的（）。

8.心理学研究的最高目标是（）。

9.先行组织者根据其作用可分为陈述性组织者和（）两类。

10.高等教育心理学是研究高等学校教育情境中 的基本规律的科学。

11.加涅将影响人行为选择的内部状态或倾向性视作情感。

12.以下各项中属于认知策略（不含元认知策略）的是 。

13.学习定势说认为先期学习中所获得的东西之所以能迁移到后期学习，是因为在先前学习中获得了一般原理，这种一般原理可以部分或全部运用于前后两种学习活动之中。（）

14.人们在具有了道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于（）

15.负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍（）

16.回答心理与行为“是什么”的心理学研究任务是（）。

17.道德认知的教育干预方法包括【】

18.营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。

19.随着年龄的增长,记忆方面最明显的变化在记忆广度的增加。

20.人的心理活动不仅依附于人脑这一物质器官，而且也取决于人的社会生活环境，但并不依存于作为主体的个人主观状况。（）